內容簡介
《學習使人進步:關於學習的名言和案例》由解放軍出版社出版。
圖書目錄
前言/1
一、“凡善之生也，皆學之所由”——學有大益/1
1.“人非生而知之”——[唐]韓愈/1
2.“知識是人們在任何一條道路上的旅伴”——蘇聯諺語/6
3.“學則智，不學則愚”——[清]黃宗羲/11
4.“美德是智力的最高證明”——[英]塞繆爾·約翰生/16
5.“知識就是力量”——[英]弗蘭西斯·培根/21
6.“治學有三大原則：廣見聞：多閱讀，勤實驗”——[法]戴布勞格利/25
二、“書是人類進步的階梯”——學會讀書/31
7.“立身以立學為先，立學以讀書為本”——[宋]鄭耕老/32
8.“閱讀——這是最好的學問”——[俄]普希金/37
9.“書籍——當代真正的大學”——[英]托馬斯·卡萊爾/41
10.“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”——[德]歌德/46
11.“書中自有黃金屋”——[北宋]趙恆/51
12.“凡讀書需識貨，方不用錯功夫”——[清]陸世儀/55
13.“社會就是書，事實就是教材”——[法]盧梭/60
14.“理論是灰色的，生活之樹長青”——[德]歌德/65
15.“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足”——[英]弗蘭西斯·培根/69
16.“一個沒有書籍、雜誌、報紙的家庭，正如同一座沒有窗戶的房屋”——[美]奧里森·馬登/74
三、“循序而漸進，熟讀而精思”——掌握方法/80
17.“鍥而不捨，金石可鏤”——[戰國]荀子/80
18.“欲速則不達”——《論語·子路》/85
19.“重複是學習之母”——[德]約瑟夫.狄慈根/90
20.“讀重要之書，不可不背誦”——[北宋]司馬先/93
21.“背得爛熟並不等於掌握知識”——[法]蒙田/98
22.“學貴精，不貴博”——[清]戴震/104
23.“三人行，必有我師焉”——[春秋]孔子/108
24.“學而不思則罔，思而不學則殆”——[春秋]孔子/114
25.“盡信書則不如無書”——[戰國]孟子/118
四、“業精於勤.荒於嬉”——貴在持恆/123
26.“千里之行，始於足下”——[春秋]老子/123
27.“天才出於勤奮”——[蘇聯]高爾基/128
28.“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”——[唐]顏真卿/133
29.“耐心是一切聰明才智的基礎”——[古希臘]柏拉圖/138
30.“行百里者半於九十”——[西漢]劉向/143
31.“功到自然成”——[明]吳承恩/148
五、“學貴乎日新”——勇於創新/153
32.“惟進取也故日新”——[清]梁啓超/153
33.“溫故而知新，可以為師矣”——[春秋]孔子/158
34.“如果學習只在於模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術”——[蘇聯]高爾基/163
35.“一個具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的思想的途徑”——[法]司湯達/]68
36.“江山代有才人出，各領風騷數百年”——[清]趙翼/173
37.“欲窮千里目，更上一層樓”——[唐]王之渙/179
六、“學習必須與實幹相結合”——學用合一/184
38.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——[南宋]陸游/184
39.“不應當把科學藏在學者的書里，要使知識能接近所有的人”——[捷克]夸美紐斯/189
40.“好的要學會，學的要用好”——[瑞士]裴斯泰洛齊/194
41.“博學而不窮，篤行而不倦”——[春秋]孔子/198
42.“學而不能行，謂之病”——[戰國]莊子/203
43.“讀萬卷書，行萬里路”——[明]顧炎武/208
44.“為中華之崛起而讀書”——周恩來/213
七、“吾生而有涯，而知也無涯”——學無止境/218
45.“是故學然後知不足”——《札記·學記》/218
46.“學不可以已”——[戰國]荀子/223
47.“學習，永遠不晚”——[蘇聯]高爾基/228
48.“活著就要學習，學習不是為了活著”——[英]弗蘭西斯·培根/232
49.“我認為努力學習直到生命的最後一刻是件美好的事”——[法]盧梭/236
50.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——[戰國]屈原/241
序言
人類反思自身時，常常會問這樣一個問題：“人和動物的區別究竟在哪裡？”從不同的角度出發，會有不同的答案，其中之一便是。人能夠自覺地學習並在學習中感受學習的意義、享受學習的樂趣。
這本書，正是一本關於學習的書。
學習不只是人生的某一階段、生活的某一方面或事業的某一方向的事。人一生下來，就開始出於自然本能而學習，雖然那僅僅是簡單的模仿。而後，當人意識到物我之分、他我之別後，學習就會變得主動和深入。
學習也不只是在學校的事情。學校的學習往往是確定的、具體的，但也是有限的。校園之外，仍然有無限的陌生事物，包括更為廣闊的生活、事業、家庭、理想等等，這都需要我們不停地認識、不斷地學習。
