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組織行為學[多學科多層次相交叉的邊緣性學科]
組織行為學（Organizational Behavioral Science），是一門多學科、多層次相交叉的邊緣性學科，又是具有兩重性和套用性的學科。...
特點 表現 學說發展 理論源泉 與管理心理學 -
環境科學：交叉關係學科
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圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
學科交叉知識發現及可視化
內容介紹《學科交叉知識發現及可視化》的研究內容主要包括聚類算法、知識發現與信息可視化技術，因此更偏重技術研究，需要讀者對一些相關技術有前期的了解。在寫作的過程中，我儘可能地以通俗、詳細的方式將相關技術知識呈現給大家...
內容介紹 -
環境科學——交叉關係學科（第10版）
《環境科學——交叉關係學科（第10版）》是2009年4月1日清華大學出版社出版的圖書，作者是恩格，史密斯，博凱里。
作者介紹 內容簡介 前言 目錄 -
國防科技大學量子信息學科交叉中心
2015年4月7日，國防科技大學量子信息學科交叉中心舉行揭牌儀式並正式運行。該中心匯聚國家和軍隊在量子研究領域的重大戰略需求，圍繞量子計算、量子通信、量...
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環境科學——交叉關係學科（第14版）
《環境科學——交叉關係學科（第14版）》是2017年清華大學出版社出版的書籍，作者是Eldon D. Enger Bradley F. Smith。
圖書簡介 作者簡介 編輯推薦 作品目錄 -
食品科學[學科]
食品科學是一門套用科學。套用基礎科學及工程知識來研究食品的物理、化學及生化性質及食品加工原理的一門科學。食品科學關鍵於跨學科，包括：化學、生物學、食品科...
定義 所跨學科 分類 專業排名 專業特色 -
景觀設計[學科]
景觀設計與規劃，生態，地理等多種學科交叉融合，在不同的學科中具有不同的意義，景觀設計（又叫做景觀建築學）是指在建築設計或規劃設計的過程中，對周圍環境要素...
簡述 基本含義 流派分類 核心概念 園林學 -
學科課程
學科課程亦稱“分科課程”。以文化遺產為基礎組織起來的傳統的課程形態的總稱。由一定數量的不同學科組成。各門學科各具固有的邏輯和系統。這種課程有悠久的歷史，...
學科介紹 相關理論 學科課程意義 優點及弊端 學科課程摘要 -
認知科學[學科]
認知科學是20世紀世界科學標誌性的新興研究門類，它作為探究人腦或心智工作機制的前沿性尖端學科，已經引起了全世界科學家們的廣泛關注。一般認為認知科學的基本...
簡介 爭論 主要內容 研究 其它信息
