內容提要
本書立足於“現實教學”與“參考查閱”兩個目的，對各種語法現象進行歸納和總結，重點放在對各種用法的解說與舉例。全書共分17章，從“詞和詞的構成”開始，一直講到“標點符號”。各章節均以簡約的文字，概括在先，詳解在後，對各種語法現象作了系統、合理的編排，使之條分樓清晰，結構鮮明。
本書可作為廣大在校大學生和中學生的學習參考書，也可作為英語教師和英語愛好者的工具書。
目錄
第一章 詞和詞的構成
第一節 詞的分類
一、根據作用分
二、根據功能分
第二節 詞的構成
一、詞綴法
二、轉類法
三、合成法
四、拼綴法
五、逆成法
六、截短法
七、詞首字母縮略法
第二章 名詞
第一節 名詞的種類及用法
一、名詞的種類
二、各類名詞的用法
第二節 名詞的數
一、名詞複數的構成
二、名詞數的特殊用法
第三節 名詞的性
一、名詞性的分類
二、名詞性的構成
三、名詞的性和代詞的選擇
第四節 名詞的格
第三章 冠詞
第一節 不定冠詞
第二節 定冠詞
第三節 零冠詞
第四章 代詞
第一節 代詞的概念及分類
第二節 各類代詞的形式與用法
第五章 數詞
第六章 動詞
第七章 動詞的時態、語態、語氣
第八章 形容詞
第九章 副詞
第十章 形容詞與副詞的比較級
第十一章 介詞
第十二章 連詞
第十三章 感嘆詞
第十四章 句子和句子成分
第十五章 句子的種類
第十六章 句子的類型
第十七章 標點符號
附錄 常用語法術語表
參考文獻
前言
《學生英語語法精要》歷經數年的準備及編寫，終於問世了。本書從醞釀成書，經過了無數次的反覆。這其中的原因：一是本書的編寫本身就是-個完善的過程，在編寫過程中，新的語法觀點和新的語言現象不斷出現，各種語言材料也在收集和整理過程中逐漸豐富起來；二是在編寫過程中，該書是否適合目標讀者，也需要在實踐中檢驗。經過如此長時間在教學中的使用，本書終於在編寫中得到成長，在使用中得到完善。它可以說凝聚了筆者若千年語法研究和教學實踐的心得。 英語語法發展到今天，是歷代語法大師們心血的結晶，但如何根據這種傳統的語法體系，編寫出一本適合新時期特點的語法書呢?這本書除了應具有完整、全..
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