圖書信息
出版社: 人民日報出版社; 第2版 (2011年1月1日)
平裝: 521頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文, 英語
開本: 16
ISBN: 9787801533944, 7801533941
條形碼: 9787801533944
尺寸: 22 x 15 x 2.2 cm
重量: 558 g
作者簡介
劉銳誠，畢業於北京外國語大學英語系“英語”專業，之後又就讀於北京師範大學研究生院“英語語言教學研究”專業。
從事英語教學二十多年來，先後榮獲太原市“優秀專家”、山西省“教學能手”、“山西十大女傑”、全國教育系統“巾幗建功標兵”等十幾種榮譽稱號，晉升為英語特級教師，當選為山西省外語教師協會副會長，被聘為山西大學師範學院客座教授。曾應邀在中國教育電視台“名師講壇”欄目進行教學法講座和示範課展示，多次應邀在省內外進行講學，出席國際研討會和出國考察。
近年來，發表英語教改論文十幾篇，主編出版英語著作幾十冊：《學生實用英語高考必備》《學生實用英語中考必備》《學生實用英漢大詞典》《學生實用現代英漢雙解大詞典》《學生實用英漢·漢英詞典》《學生實用漢英雙解大詞典》《學生實用漢英大詞典》《學生實用英語語法指南與實踐》(國中卷、高中卷和大學卷)及《成功英語·英語課文對譯與全解》(配人教高中新課標版)等等。
內容簡介
《學生實用英語語法重點·難點·考點一本通(高中卷)》以高中英語教學大綱（英語課程標準）中所規定的“語法項目表”為指導，使同學們對高中階段應掌握的語法項目有個全面的認識，以避免在學習中遺漏要點和走偏方向。
《學生實用英語語法重點·難點·考點一本通(高中卷)》的絕大部分例句都摘自歷屆高考原題（其後註明高考年份），這使得同學們在學好語法知識的同時，能熟悉高考的命題，摸清高考的“深淺”，消除“恐高症”。增強自信心，在高考中順利地發揮自己的水平。
目錄
上篇 詞法指南與專項實踐
第1章 主謂-致
1．主謂-致的概念及原則[1-1至1-2]
2．形式-致的原則[1-3至1-6]
3．臨近-致的原則[1-7至1-8]
4．意義-致的原則[1-9至1-23]
5．倒裝句的主謂-致[1-24]
6．第1章“主謂-致”專項能力訓練題
第2章 動詞的分類和形式
1．動詞的重要性[2-1]
2．動詞的4種分類方法[2-2至2-6]
3．動詞的兼類[2-7]
4．動詞短語的5種類型[2-8]
5．動詞的5種基本形式[2-9至2-13]
6．第2章“動詞的分類與形式”專項能力訓練題
第3章 動詞的時態
1．時態的概念[3-1]
2．一般現在時[3-2至3-5]
3．一般過去時[3-6至3-8]
4．一般將來時[3-9至3-10]
5．過去將來時[3-11至3-12]
6．現在進行時[3-13至3-15]
7．過去進行時[3-15至3-17]
8．將來進行時[3-18]
9．現在完成時[3-19至3-21]
10．過去完成時[3-22至3-23]
11．現在完成進行時[3-24]
12．時態的呼應[3-25至3-26]
13．第3章“動詞的時態”專項能力訓練題
第4章 動詞的語態
1．語態的概念[4-1]
2．主動語態與被動語態的轉換[4-2至4-11]
3．被動結構和系表結構的區別[4-12]
4．不用被動語態的及物動詞[4-13]
5．主動形式表被動概念的不及物動詞[4-14]
6．第4章“動詞的語態”專項能力訓練題
第5章 動詞的語氣
1．語氣的概念及分類[5-1]
2．虛擬語氣的基本結構[5-2至5-5]
3．狀語從句中的虛擬語氣f5-6]
4．賓語從句中的虛擬語氣[5-7至5-10]
5．主語從句、表語從句和同位語從句中的虛擬語氣[5-11]
6．定語從句中的虛擬語氣[5-12]
7．表“祝願”、“願望”句型中的虛擬語氣[5-13]
8．謹防誤用虛擬語氣[5-14]
9．第5章“動詞的語氣”專項能力訓練題
第6章 助動詞
1．助動詞的概念及用法[6-1至6-4]
2．時態助動詞be，have，will，shall及16種時態和10種被動語態結構[6-5至6-12]
3．結構助動詞do[6-13至6-18]
4．d0、have、be作助動詞與作實義動詞或連繫動詞的鑑別[6-19]
5．第6章“助動詞”專項能力訓練題
第7章 情態動詞
1．情態動詞的概念及特點[7-1]
2．“情態動詞+have+過去分詞”結構[7-2至7-61
3．表“能力”的情態動詞can，could和be able t0[7-7至7-9]
4．表“許可”的情態動詞can，could，may，might[7-10至7-12]
5．表“可能”的情態動詞can，could，may，might[7-13至7-15]
6．表“請求”的情態動詞with，would，can，could[7-16]
7．表“意志”的情態動詞shall和will[7-17至7-18]
8．表“過去的習慣”的情態動詞would和used to[7-19]
9．表“推測”的情態動詞should，ought to，would，with和must[7-20]
10．表“徵詢對方意見”的情態動詞shall和should[7-21]
11．表“願望”的情態動詞should，would和·would rather
……
中篇 句法指南與專項實踐
下篇 英語語法的綜合實踐
索引
主要參考書目
