內容簡介
走路，總想秀出街舞的POSE；吟唱，總忘不了把一段勁爆的RAP捎上，與生活一路前行，酷酷的我們，擁抱著青春，沐浴著陽光，一副副靚麗的明星作派，匆匆地追趕著五彩斑斕的時尚……
感受生活的律動，帶著滿腦子無邊無際的暢想，和學習一同上路，忘情地吮吸知識的滋養，急切地捕捉智慧的靈光。探尋的快樂，思索的悵惘，也曾裹住了我們的天真通透的夢想……
生命的定格，把我們鎖定在成長的路上。踏歌前行，年輕的心靈塞滿了林林總總曼妙新奇的感覺……有一種感覺叫期望。我們期望奔騰不息的壯美，讓學習的激情永遠駐足自己心靈的土壤，我們期望享受如山的永恆，讓“傳道、授業、解惑”的睿智之師與我們如影隨形，用他們神話般的“金手指”指引我們前進的方向。於是，漫步語文的百草園，我們真真實實地體驗讀書的三味，涵泳雅詩美文的芳香；遊歷數學的自由王國，我們求解智慧的方程式，如同解讀生活一樣，努力覓得真解，積聚素養；徜徉於奇妙的化學天地，妙趣橫生的化學反應，就像一次生命的化學過程，沉澱了我們探索的思想，還原了我們活脫脫的科學力量；穿越歷史的時空隧道，縱論秦皇漢武，笑談周漢宋唐；沉醉地理的斑斕世界，撩開天地洪荒的迷霧，讓性情攀越喜瑪拉雅，讓感覺暢遊黃河、長江……追尋的迷醉和迷醉的追尋一起拌著想像飛翔，飛越天穹、飛越河嶽、飛越時空、飛越心靈、輕輕地、輕輕地降落在那牛頓也曾痴迷的“蘋果為何落地”的智慧樹上……
收穫智慧，播種希望。用開闊的視野搜尋夢開始的地方，你會欣然發現：《學法大視野》就依偎在你青春的身邊。
編輯大哥
寫於2006年仲夏
目錄
Unit 1
Listening
能聽懂採用一般講來時表達的句子
Speaking
能用一般講來時描誰將來發生的事情，或進行預測
Unit 2
Listening
能聽懂他人給出的意見建議和安排
Speaking
能與他人討論問題、交流意見，並能向他人提出合理的意見、建議
Unit 3
Listening
能聽懂用過去時態和過去進行時態表達的句子和對話
Speaking
能用過去時態和過去進行時態描述過去發生的事情，或者講述故事。
Unit 4
Listening
能聽懂用間接引語表達的句子和對話。
Speaking
能用間接引語複述別人的話，講述過去發生的事情。
Unit 5
Listening
能聽懂有關聚會的話題和談論因果關係、決定某事的英語對話。
Speaking
能運用be going to do 和will do來描述將來的聚會活動
Unit 6
Listening
能聽懂對收藏的有關討論，以及表達自己的愛好和持續的時間及有多少收藏品的對話，培養學生優良的生活習慣。
Speaking
談論人們做某事持續多長時間；
談論人們的業餘愛好；
談論人們收藏某物多長時間。
Unit 7
Listening
Speaking
Unit 8
Listening
Speaking
Unit 9
Listening
Speaking
Unit 10
Listening
Speaking
聽力材料
參考答案
