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作/譯者：檀傳寶出版社：教育科學出版社
出版日期：2003年01月
本書是以學校“道德教育”為主線的德育原理教程。它以德育對象道德人格與生命質量的提升為終級目標,以道德學習主體性充分發揮為基本追求,逐一研討了德育範疇、德育的本質與功能、德育對象、德育目的、德育方法、德育方法、德育主體、學校德育的社會環境等德育原理的基本問題。本書以道德教育為主線,但是又將與品德培育相關的思想政治教育、信仰建構與培育等方面聯繫起來進行論述,既避免了學科邏輯上的混亂,又照顧了實際德育的綜合性質。作者綜合了國內外有關學校道德教育的最新研究成果,在強調道德教育過程中德育對象自主建的同時,... [顯示全部]
在香港中文大學教育學院做高級訪問學者，研究學校公民道德教育。1997年...核心學術期刊上發表論文100餘篇。研究領域涉及教育學原理、民族教育、德育原理、師範教育、高等教育、比較教育。給本科生、研究生開設《教育學》、《教育...
簡介 作品 簡歷 成果 科研項目研究生為主體的“博士論壇”在校內外有著廣泛影響。除學校設立的獎學金外...版3.《宗教學概論》 南京大學出版社1990年修訂版4.《佛學與儒學...
歷史概況 成果略覽 人才基地 對外交流 宗教學系：2008.1.19--2008.1.20 考試科目 教育原理 中國教育史...度的另一個因索。大師教育4、簡述道德教育實踐缺失的原因答：目前，中國...：大師教育（1）加強普通學校的自然科學、數學和現代外語的教學。該法案要求...
考試科目 考試方式 試題集錦 注意事項 參考資料教育學原理和德育理論教學和研究工作。2004年12月破格評為教授...教育科學研究院副院長 。主講課程教育學原理碩士研究生課程：教育基本理論；教育學原理博士研究生課程：教育基本理論專題研究；專業學位教育博士研究生課程...
人物經歷 主講課程 研究方向 主要貢獻 獲獎記錄教育學博士研究生畢業。2003年南京師範大學教育科學學院教育學原理博士後...方向為教育社會學，近幾年主要從事道德教育社會學、質的研究方法、教育人類學...的個人知識》（獲江蘇省高校06年哲學社會科學優秀成果二等獎），《學校生活...
人物簡介 研究方向 主要論著教社科[2006]8號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教委，有關部門（單位）教育司（局），有關高等學校：第四...
教社科[2006]8號 附屬檔案：