學校諮詢與學校社會工作指導計畫

本書結合心理健康專業人員，以30個問題的形式把學生的常見問題給予總結界定，並提供具體的治療方案。 這是一本以學校工作者、心理學家、社工、諮詢師等心理健康專業人員為對象的治療參考書。 這是一本以學校工作者、心理學家、社工、諮詢師等心理健康專業人員為對象的治療參考書。

內容介紹

隨著社會壓力的不斷增大，我們的學校正在出現越來越多的問題。本書結合心理健康專業人員，以30個問題的形式把學生的常見問題給予總結界定，並提供具體的治療方案。結構清晰明確，內容詳細具體，操作性和針對性強，兼收並蓄，博眾家之長，適合一線教育工作者的需要。

概述

書採用選單式的結構，讀者可以根據需要，為每一個需要幫助的人制定長期目標和短期目標，並根據目標選擇具體的干預方案。書中的各種干預措施具有很強的操作性和針對性，兼收並蓄，博眾家之長，適合一線教育工作者的需要。 本書的許多干預方案需要家庭、社區、學校及特定諮詢機構的配合，是一項系統工程。這恰好反映了當今社會倡導之精神，即幫助學生要全社會的努力。希望通過本書的出版，促進不同機構間專業人員的合作，促進我國心理健康工作的專業化和規範化。這是一本以學校工作者、心理學家、社工、諮詢師等心理健康專業人員為對象的治療參考書。這是一本以學校工作者、心理學家、社工、諮詢師等心理健康專業人員為對象的治療參考書。本書結合心理健康專業人員，特別是學校的心理學工作者的具體情況，對在校學生可能出現的各種問題加以總結，以30個問題的形式把這些學生的常見問題給予界定，並提供了具體的治療方案。