學校與社區的互動

我們生活著的現時代，已開發國家已是越過高度工業化階段，進入高度信息化的社會發展階段，這是一個變化劇烈而複雜的社會。 這一時期的社會發展，一方面表現出對教育的強烈依賴，另一方面所出現的各種問題，又給現代社會中的學校教育以極大的挑戰與壓力。 學校與社區的協調互動，成為社會與學校關注的理論與實踐的熱點。

內容介紹

這本書，根據總課題負責人厲以賢教授的指導和要求，試圖從理論與實踐結合的角度，闡述學校與社區互動的一些重要問題。目的是期望能對學校與社區互動作出理性的闡釋，強化開放辦學校、社區學習化的時代觀念；期望能對學校與社區互動的實踐作出積極的體察，與相關者分享其中有啟示的、可移植的思考與做法最終推動我國學校與社區互動的理論研究與實踐走向新的繁榮。
我們生活著的現時代，已開發國家已是越過高度工業化階段，進入高度信息化的社會發展階段，這是一個變化劇烈而複雜的社會。我國是一個開發中國家，正以追趕的姿態，邁向這一進程。這一時期的社會發展，一方面表現出對教育的強烈依賴，另一方面所出現的各種問題，又給現代社會中的學校教育以極大的挑戰與壓力。學校與社區的協調互動，成為社會與學校關注的理論與實踐的熱點。