學校文化基因的體認與揚棄

內容介紹

《學校文化基因的體認與揚棄》是教育部重點文化研究課題《以優良的學校文化基因引領特色學校建設的研究與實踐》的成果結集，分為"視野"、"底蘊"、"環境"、"德育"、"課程"、"師資"、"管理"、"動態"八個部分。《學校文化基因的體認與揚棄》適合教育行政管理工作者和廣大中學師生閱讀。