學前兒童體育[許卓婭著書籍]

《學前兒童體育》是南京師範大學出版社2003-10-1出版的圖書，作者是許卓婭。對於學前兒童的體育學習，本教材強調：主觀能動性發展對體育生活的積極情感態度發展為第一重要價值；學習方法和思維方法為第二重要價值；運動技能以及相關知識的習得必須以前兩方面發展為基礎。三方面的發展是相互促進的關係，但前兩方面是相對更具有終極關懷意義的發展目標。

基本信息

書名:學前兒童體育

定價:15

頁數:300

出版日期:2003-10-1

版次:

開本:32開

包裝:

內容簡介

對於本書讀者的理論學習，本教材強調：儘可能地發揮學習者的主動性、創造性，幫助讀者發展歷史生態的複雜思維和多元複雜價值的選擇的意識和能力。本教材還強調；讀者應該不斷學習如人可在改造原有知識、技能圖式的基礎上不斷建構自己的新圖式；應該不斷積累“獨立思考”的、“善於質疑”的??疤?群筒唄裕槐匭胱⒁獯憂咨硎導?那咨硤逖槿朧鄭?怪?丁⒐勰詈吞逖樾緯燒嬲?嗷ブС值墓叵怠? <

目錄

前言

第一篇

體育的基本理論

緒論 教育與體育

第一章 體育的起源與發展

第一節 體育的起源

第二節 體育的發展

第三節 體育發展的迷惘與困惑

第四節 體育發展的未來趨勢

第二章 兒童體育的一般理論

第一節 基本概念

第二節 身體運動的基本原理

第四節 兒童體育理論的簡介

第三章 從體育角度看兒童發展

第一節 發展的定義和基本問題

第二節 身的發展

第三節 運動能力的發展

第四節 社會性的發展

第四章 兒童在身體運領域中的學習

第一節 學習的定義與基本問題

第二節 運動中學習的教育支持

第二篇

幼稚園體育

第五章 幼稚園體育的目的、任務、手段和內容

第一節 幼稚園體育對幼兒身心發展的作用

第二節 幼稚園體育的目的、任務

第三節 幼稚園育的手段

第四節 幼稚園體育的基本內容

第六章 學前兒童身體練習的基本類型

第一節 基本動作練習

第二節 基本體操練習

第三節 身體素質練習

第四節 體育器械練習

第五節 創造性身體活動

第六節 體育遊戲

第八章 幼稚園體育活動的組織類型

第一節 晨間鍛鍊和早操活動

第二節 戶外體育活動

第三節 室內體育活動

第四節 午後鍛鍊活動

第五節 其他形式的體育活動

第九章 幼稚園體育教學的特點和方法

附錄

參考書目

後記