孫衛華[河北大學教育學院教授]

孫衛華,1993年畢業於北方交通大學經濟系管理信息系統專業,獲工學學士學位。同年到河北大學工作。2000年畢業於河北大學教育系教育技術學專業,獲教育學碩士學位。

人物經歷2005年春,在加拿大UNBC學習4個月。

主講課程

教育統計,教育技術研究方法等。

主要貢獻

2000年,成人學生如何學習計算機文化基礎課,河北大學成人教育學院學報,2000年 第二期,第二作者。
2001年,對基於建構主義的教學軟體幾種模式的分析,電化教育研究,2001年 第二期,第一作者。
基於建構主義的CAI軟體的教學設計,中國小電教,2001年第二期,獨立完成。
2002年,國外中國小信息技術教育對我國的啟示,中國遠程教育,2002年第九期,第二作者。
怎樣上好國小信息技術活動課,中國電化教育,2002年第十一期,獨立完成。
2004年,幼稚園呼喚男教師,中國教育現代化,2004年第十一期,獨立完成。
2005年,網路環境下的親職教育,國內公開出版論文集《新世紀中國教育的反思與騰飛》,黑龍江人民出版社,2005年4月,獨立完成。
2006年:
1) 多媒體輔助語文教學應處理好幾個關係,國內公開出版論文集《歷史的使命—21世紀中國教育的突破與創新》,黑龍江人民出版社,2006年3月,獨立完成。
2) 信息化環境下大學生自主學習的教師支持服務,教育現代化,2006年第四期,獨立完成。
3) 新加坡微型課程計畫述評,中國小信息技術教育,2006年第五期,獨立完成。
4) 提高成人網路自主學習效率的策略,河北大學成人教育學院學報,2006年第2期,獨立完成。
5) 從英國一所國小的實踐看播客在基礎教育中的套用,中國小電教,2006年第7期,獨立完成。
6) 教師視角下的基礎教育網路資源建設與整合,電化教育研究2006專輯,第一作者。
7) PISA關於ICT素養評價的可行性研究簡介,中國小信息技術教育,2006年第11期,獨立完成。
8) 信息化環境下大學生自主學習的教學設計,河北廣播電視大學學報,2006年第5期,獨立完成。
9) 遠程教育中基於對話理論的師生互動原則,江蘇廣播電視大學學報,2006年第3期,第二作者。
10) 我國大陸與台灣地區中國小信息技術課程標準比較研究,中國小電教,2006年第11期,第二作者。
11) 鳳凰城網路大學辦學特色及啟示,中國遠程教育,2006年第12期,獨立完成。
出版教材、著作:
國小信息技術教學研究,河北大學出版社,2001年5月版,參編。
九年義務教育國小五、六年制,信息技術教師用書),河北教育出版社、河北教育音像出版社,2003年6月版,副主編。
九年義務教育國小教材,信息技術入門(第一冊;第二冊),河北教育出版社、河北教育音像出版社,2003年7月版,執行主編。

參加科研項目:

1、1999-2000就讀碩士研究生期間,河北大學教務處教研教改項目《中國瀕危動物多媒體課件》,主要參與人。
2、2002-2005參與國家全國教育科學規劃重點課題《信息化進程中的教育技術發展研究》子課題《河北省教育技術學科建設與發展研究》,主要參與人。
3、2003.4-2004.12 主持河北大學教務處教研教改項目《教育與心理統計學多媒體演示文稿》。
4、2004.9-2006.6 主持河北省教育科學十五規劃課題《網路教育的資源整合的研究》。
5、2005.9-2006.9主持河北省教育廳社科基金項目課題《基於信息化的大學生自主學習的教學設計》。

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