人物信息
![孫曉東[南通特級教師]](/img/7/044/wZwpmLzETOxMzM1MjN4EDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLzYzLwMzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg)
孫曉東[南通特級教師]在23年的教學實踐中，孫曉東老師憑著青年教師的敏銳與開拓精神積極投身教育教學改革，形成了具有該校政治教學特點的“立體化”、“開放性”的教學模式，各校各地積極推廣，在省市內外中學政治教學界產生了強烈的反響和良好的輻射作用。
孫曉東老師23年的教育教學工作，培養了大批德才兼備的人才。91屆文科班總分列全省第四位；擔任96屆文科班班主任，班級有六名同學列江蘇省文科總分前20名，其中，胡奇瑋、沙莜薇同學分獲全省文科、外語類總分第一。
主要作品
孫曉東老師以研究促進教學，勤奮鑽研，筆耕不輟，發表了幾十萬字的科研論文和編著。孫曉東老師專業方面的主要成果有《孔子德育心理思想論析》、《培養學生政治學科能力瑣議》、《思想政治課教學中的整體最佳化與策略》、《把握重點、突出難點、關注熱點》等二十餘篇在省級以上刊物發表的論文。
孫曉東老師擔任民盟一中支部主任，民盟一中支部在2001、2003年兩次獲省民盟先進基層組織稱號。
孫曉東老師工作認真，業績顯著，多年來屢次榮獲各項表彰和嘉獎。1996年12月南通市教育局記三等功、1998年12月南通市政治學科基地專家組成員、1999年9月南通市政治學科帶頭人、1999年12月南通市優秀教育工作者、2001年9月江蘇省優秀教育工作者、2002年5月被評為江蘇省中學政治特級教師、2004年9月被評為全國模範教師、2004年9月全國中國小德育課優秀教師。
孫曉東老師論文
| 時 間 | 題 目 | 發表於何刊物或在何處獲獎 |
| 1990.11. | 電教手段在政治思想課中的運用 | 南通市政治教學專業委員會優秀論文評比二等獎 |
| 1995.12. | 新形勢下學生思想觀念的誤區及教育對策 | 南通市政治教學專業委員會優秀論文評比二等獎 |
| 1996.12. | 加強德育滲透 提高德育實效 | 南通市政治教學專業委員會優秀論文評比一等獎 |
| 1997.1.12. | 構建立體開放德育框架 | 江蘇教育報 97.1.28. |
| 1997.4. | 淺談高三政治課教學 | 招生考試報（總第301期） |
| 1997.10. | 淺談電教媒體在政治教學中的作用 | 江蘇電化教育97.3（季刊） |
| 1998.2. | 公有制應有多種實現形式是又一次思想解放 | 江蘇盟訊98.1 |
| 1998.12. | 依法治國 任重道遠 | 江蘇盟訊98.6 |
| 1999.11. | 影響青少年成長的因素及對策 | 南通盟訊98.1 |
| 2000.3. | 培養學生政治學科能力瑣議 | 招生考試報（總第399期） |
| 2000.6. | 基礎教育：呼喚學生創新意識的培養 | 南通市第十屆“青少年科技活動研究”學術論文一等獎 江蘇省第十二屆“青少年科技活動研究”學術論文評審一等獎（江蘇省青少年科技教育協會、江蘇省中國小教學研究室） |
| 2000.12. | 思想政治課教學中的整體最佳化意識與策略 | 新教育周刊2000.12.25.全文收集江蘇人民出版社《課堂教學整體最佳化探索》一書 |
| 2000．12. | 孔子德育心理思想論析 | 牡丹江大學學報2000.4（季刊） |
| 2001.7. | 在綜合活動課程中建構立體開放的德育框架 | 江蘇省“研究性學習”論文評審一等獎（省青少年科技教育協會、省中國小教學研究室） |
| 2004.8. | 把握重點，突出難點，關注熱點 | 《新高考》第8期 |
