根據這份檔案,孫慧環定期與同學們聊天,不提之前所犯的錯誤,而是為每一位學生設計“成長綠色通道”,根據他們的特長,引導同學們積極參與外語晚會、模擬法庭、體育文化節等各種活動,讓同學們在輕鬆的氛圍里,展示才華,融入集體。
“在我的眼中,每一位學生都是天使,沒有好壞之分、優差之別。”12年來,孫慧環始終堅持走進學生心裡,用心對待每一名學生。
2001年,一位學生引起了孫慧環的注意,法律1班的一名學生在中學時非常優秀,高中便已加入黨組織。進入大學,由於沒能如願進入喜歡的專業,產生厭學情緒。針對這種情況,孫慧環與這位同學進行了多次長談,同時請優秀畢業生、高年級學生與她聊天,化解她對專業的不滿情緒。在之後的4年,孫慧環時時關注這位同學並時刻加以引導。在孫慧環的努力下,本科畢業時,這位同學不但出色地完成了班級團支部書記、入黨培養人等工作,還喜歡上了法律專業並以優異的成績考取了法律專業的碩士研究生。
在輔導員工作過程中,孫慧環經常鼓勵學生走向西部、走向基層,了解社會、在實踐中成才。孫慧環所在的人文學院,在學校學生人數最少,可每年主動要求到西部、到基層工作的畢業生卻是各院系中最多的。
在孫慧環的鼓勵下,一名叫劉孫萍的學生,於2006年法學專業畢業後,作為首批大學生村官到北京市門頭溝區妙峰山鎮水峪嘴村擔任村支書助理。在那裡,劉孫萍發揮專業特長,幫助村民運用法律武器維護權益,結合當地資源,積極推動當地經濟文化發展。劉孫萍同學也被授予中國首屆優秀大學生村官榮譽稱號。
“輔導員的工作是瑣碎而平凡的,但能夠於潤物無聲中引領學生的發展航向,支持學生的圓夢計畫,我感到責任重大。”這是孫慧環以及許多高校輔導員的心聲。
正是這份堅守,使得孫慧環在輔導員的工作崗位上做出了很多不平凡的工作:
北京奧運會,孫慧環帶領同學們在志願者的崗位上揮灑汗水,釋放激情;社會實踐活動,孫慧環帶領同學們感受何為責任,何為承擔;集體活動,孫慧環帶領同學們體味團結,感受團隊的力量。
12年來,孫慧環所帶的班級中湧現出了1個全國先進班集體、7個北京市先進班集體以及8個北京市先鋒杯團支部。
回首12年輔導員工作崗位上的苦辣酸甜,孫慧環的話富有詩意:
“我慶幸自己是一名輔導員,能夠陪伴學生們度過人生最珍貴的4年時光。輔導員工作是辛苦的,但不管多苦多累都不會改變我對輔導員工作的熱愛。因為,正是這份工作,讓每一位學生擁有了更加美好的青春,正是這份工作,讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光彩!”
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