孩子的心靈要滋養

孩子的心靈要滋養

《孩子的心靈要滋養》內容簡介:孩子的心靈要滋養。滋養的實質就是對孩子性情的陶冶和品質的培養,是一種文化修養的投資。滋養帶給孩子的將是心靈的美好與精神上的富足,而不是嬌慣,不是物質條件的富足,因為擁有健康的心態,才是孩子成才的堅實基礎。 《孩子的心靈要滋養》分為十二章,從多個角度闡述了應該如何滋養孩子的心靈,讓孩子真正從心靈上富足起來。《孩子的心靈要滋養》內容豐富,語言通俗易懂,書中提供的經驗可操作性強,是一本非常實用的家長教子書。

基本介紹

內容簡介

《孩子的心靈要滋養》編輯推薦:以前講教育,家長一股腦兒地把孩子往學校送,以為教育孩子就是對孩子進行學校教育;現在,家長開始關注親職教育了,但是很多都誤解了富養孩子的含義,在親職教育過程中,總是給與太多的物質教育。殊不知,孩子最需要的不是吃得多好,穿得多棒,而是心靈深處的滋養。
《孩子的心靈要滋養》主要告誡家長們要重視孩子的心靈教育,心靈健康了,孩子才會真正地快樂成長!孩子的心靈要滋養·好父母,好教育,全方位打造孩子強大的心靈!嶄新的教育理念,實事求是的家教秘訣!

作者簡介

宋佳音,多年來一直從事青少年教育研究,對教育孩子有著自己深刻的體會和豐富的經驗。出版了多部關於教育類的圖書,主張特別關注孩子的心靈教育,孩子的心靈健康在新的時代顯得十分重要。

圖書目錄

第一章 父母是孩子心靈的塑造者
和諧的家庭培育出美好的心靈
父母的教育態度與方式影響孩子心靈的成長
父母的素質與孩子心靈的成長密切相關
以身作則,身教重於言教
做孩子的好榜樣
父母的教育觀點要保持一致
別把自己的願望強加給孩子
做孩子的知心朋友
權威能讓孩子屈服,卻不能心服
教育孩子要寬容但不縱容
不要讓孩子成為父母虛榮的犧牲品
防微杜漸,孩子的教育無小事
神奇的暗示效應
走進孩子的心靈,給他需要的營養
第二章 走進孩子的心靈,了解他
幫助孩子進行心理自我調節
良好的心態是孩子成功的保證
幸福的孩子擁有一顆平常心
體罰對孩子的心靈傷害有多大
壞孩子是罵出來的
孩子的哀愁,你懂嗎
尊重孩子的夢想
尊重孩子的興趣愛好
尊重孩子的想法
尊重孩子的隱私
不要扼殺孩子的求知慾和好奇心
第三章 孩子心靈的成長需要均衡的營養
父母的包容,是孩子的幸福
父母的肯定能增強孩子的自信
孩子的成長需要鼓勵
自由是孩子心靈健康成長的基礎
給孩子一個自由的空間
孩子也有表達感情的需要
脆弱的孩子難以成功
良好的人際關係從分享開始
懂禮貌的孩子惹人愛
不要讓虛榮心毀了孩子
別讓孩子養成自私自利的壞習慣
不要嫉妒,化解孩子心理的“毒瘤”
讓孩子懂得節儉,遠離虛榮和攀比
教育孩子做事情要有計畫和條理
第四章 關愛孩子的心靈健康成長,從點滴做起
期望過高,孩子生命不能承受之重
過度嘮叨,親子關係致命傷
傾聽孩子的心靈之音
成績不是評價孩子的唯一標準
對孩子言而有信
過度寵愛孩子,就是害了孩子
建立平等和諧的親子關係
孩子的心理成長得面對挫折
適當放手,讓孩子自主自強
教育孩子樹立正確的人生觀
對待孩子不要太苛刻
和孩子進行良好的溝通
第五章 獨立,讓孩子的心靈更堅強
獨立是孩子寶貴的財富
讓孩子學會獨立思考
讓孩子學會生活自理
別讓孩子產生依賴心理
培養孩子的動手能力
讓孩子當一天家,學做主人翁
放手,讓孩子去嘗試生活
讓孩子自己做決定
給孩子一個獨立的空間
培養有主見的孩子
第六章 自信,讓孩子的心靈更有活力
自信是孩子成功的基石
維護好孩子的自尊
告訴孩子“你能行”
創造機會,在實踐中培養孩子的自信心
讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
父母的賞識是孩子信心的源泉
孩子的信心來自父母的信賴
幫助孩子克服自卑心理
樂觀的孩子更積極
第七章 孩子心靈的成長需要愛心
愛心讓孩子具有博愛的胸懷
孩子的愛心要從小培養
愛心要榜樣示範
提高孩子的移情能力
給孩子提供奉獻愛心的機會
保護好孩子的愛心
創造和睦的家庭環境
助人為樂的精神,讓你的孩子更有涵養
第八章 善良的心靈叩啟孩子的純潔天性
用善良叩啟孩子純潔的天性
從小事中培養孩子的善良品性
教孩子學會尊重他人
……
第九章 培養有孝心的孩子
第十章 誠實的心靈是打造孩子人生的金字招牌
第十一章 責任感,益人益己的誠信行為
第十二章 勤勞,培養孩子的蜜蜂精神

序言

作為父母,你是否了解自己的孩子?你是否能洞察孩子的內心世界?你是否經常關心孩子的心理健康?
很多父母都很愛自己的孩子,在關注孩子生活起居、學習成績的同時卻往往忽略了孩子心理健康的需求。心理健康往往比身體健康更重要!
心理學家研究表明:一個人一生的生活習慣、行為模式、思維方式等都是在其青少年時期就初步形成的。可見,青少年時期是一個人健康心理形成的黃金階段。如果此時孩子的心理問題得不到重視,那么,成人後就很難擁有健康、健全的人格,以致降低孩子一生的成就與幸福感。
一般來說,心理健康的孩子往往表現出更多的積極情緒:輕鬆、愉快、樂觀。這些情緒可激活思維,增強孩子的學習興趣和記憶力。長期下去,孩子不僅精力充沛、成績好,其智力也能得到良好的發展。反之,如果孩子長期處於焦慮、恐懼等不健康的心理狀態下,可能會反應遲鈍、思維不敏捷、記憶力下降,甚至會認知錯亂,影響智力的正常發育。
孩子在成長的時候,身體的發育是一目了然的。個子稍微矮了點,體重增加得慢了點,父母馬上就會察覺出來,會立即給孩子補充營養。可是,孩子心靈的發育是父母內眼看不見的,因而常常不被注意.而且即使感到有什麼不對勁兒的地方,也會因為表現得不明顯而疏忽了。其實,孩子心靈的成長是比身體的成長更為重要的事情。作為父母,有必要知道,為了使孩子的心靈得以順利地成長,父母應該怎樣去做;一旦孩子的心靈出現了問題,父母又該做些什麼。
孩子的心靈要滋養。滋養的實質就是對孩子性情的陶冶和品質的培養,是一種文化修養的投資,滋養帶給孩子的將是心靈的美好與精神上的富足。滋養不代表嬌慣,不是指物質條件的富足,而是精神上的滋養。健康的心態是培養孩子成才的基礎。現在多數家庭都只有一個孩子,不論男女都很重視,但這並不代表就要嬌寵孩子,條件雖然好了,但培養孩子吃苦及生活自理能力,是非常必要的。
滋養是從孩子的思維、心靈和行為上滋養,而不是一味地追求奢侈品,物質上的富足只會讓孩子變得越來越驕奢。父母要教會孩子具有高尚的情操、善待他人,達到生活、教育和思想的富足。
“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。”父母要從小培養孩子堅強不屈的性格,吃苦耐勞的精神,孝義德善的品質。否則,一味地嬌慣、放任、縱容,只會培養出一個不成氣候的紈絝子弟來。
編著者
2012年12月

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