作者簡介
袁泉
袁泉，安徽師範大學音樂學院小提琴專業教師、安徽省音樂家協會會員、西洋管弦專業碩士。從五歲起，袁泉注定要跟小提琴糾纏一輩子。這一生，他的職業、專業、興趣、特長都是那一樣——小提琴。從十幾歲給外國琴童當陪練，到二十歲做小教，再到進音樂學院當老師，他教過的學生從四歲到三十歲，沒有上千也有幾百。作為音樂學院走出來並且就職於音樂學院的所謂“科班生”，對“學琴那些事兒”感觸良多。
於佳
於佳，蕪湖市電視台編導、市作協副主席，被央視報導為“最年輕的80後市作協副主席”。於佳畢業於安徽師範大學教育專業，後棄教從文，出版過多部小說。2007年1月，隨著兒子的出生，她重新拾起教育這面“大旗”跟兒子鬥智鬥勇。因為有個教琴的老公，自然成了很多琴童媽媽諮詢的對象。伴隨兒子袁來開始學琴，袁來媽媽對琴童家長的心理、疑問、矛盾有了更深的體會。袁泉和於佳既是一對志同道合的夫妻，也是琴童的父母，聽他們講一講“孩子學琴那些事兒”。
內容簡介
為父母們在決定讓孩子學樂器之前或學樂器之初，理清頭緒、清晰目標，幫助父母和孩子在學樂器的道路上少走彎路。中國著名小提琴大師 盛中國 親筆作序、權威推薦！
《孩子學琴那些事兒:兒童樂器學習指導手記》為您解答：我的孩子適合學樂器嗎？別人都學樂器，我的孩子是不是也要學樂器？孩子在學樂器的過程中，除了琴技還能培養哪些良好的學習能力和學習習慣？我應該為孩子選擇什麼樣適合他的老師和課程？孩子在學琴過程中會遇到什麼困難，作為家長我該怎么幫他度過這些難關？為孩子學樂器，在精力上我到底可以投入多少？孩子學到什麼程度，我和孩子需統一口徑，決定放棄？
中國教育學會親職教育專業委員會副理事長——王大龍、鋼琴家、國際鋼琴比賽頭獎得主——武曉鋒、小提琴教育家作曲家——張靖平、音樂家、指揮家——錢建明、琵琶演奏家、民樂藝術終身貢獻獎獲得者 潘亞伯——推薦琴童家長閱讀！送給那些孩子即將或已經踏上“學琴之路”的家長們。
媒體評論
《》很有必要！在兒童的成長過程中，隨著其對音樂接觸和理解的增加，音樂會逐漸參與到語言和思維發展過程中，並對語言、記憶、情感、自主能力等方面的發展起到激活作用。因此對兒童的音樂教育要注重培養情感、想像，幫助兒童建構美的心靈。
——中國教育學會親職教育專業委員會副理事長 王大龍
國內的音樂教育其實與國外並不存在根本差距，但中國父母在孩子學琴的觀念方面卻有著種種偏差。《孩子學琴那些事兒》這本書能夠幫助家長們扭轉這些觀念上的偏差，讓小琴童們的學琴之路走得更加順暢。
——旅美青年鋼琴家、國際鋼琴比賽頭獎獲得者 武曉鋒
本書從孩子學琴之前的準備開始，貫穿整個學琴生涯，涵蓋有關孩子學琴的方方面面內容，相信對那些正在考慮讓孩子學琴，或者孩子在學琴中遇到問題的家長朋友們，會有很大的裨益。
——小提琴教育家、作曲家 張靖平
加強孩子的音樂教育，對於提高全民族的音樂文化素養和培養高素質創新人才，具有長遠的意義。現代的父母注重孩子的音樂教育，卻忽略了教育的方式方法。《孩子學琴那些事兒》讓孩子快樂學琴，讓音樂教育與孩子的整個教育活動相結合，讓家長輕鬆面對孩子學琴中的點點滴滴。
——音樂家、指揮家 錢建明
本書不僅為那些熱衷鋼琴、小提琴學習的孩子提供了有益建議，也為有興趣學習民樂的孩子給予了實用的指導。透過該書，家長可以更加理性地幫助孩子選擇樂器，輔導孩子學習樂器，讓孩子更好地享受音樂教育帶給他們的樂趣。
——琵琶演奏家、浦東派琵琶傳人、民樂藝術終身貢獻獎獲得者 潘亞伯
目錄
導言
Chapter 1 要不要讓孩子學樂器
1.當孩子“遭遇”樂器
2.孩子是學樂器的那塊“料”嗎
3.用音樂點亮孩子的智慧
Chapter 2 那個被神話了的興趣
1.學樂器，興趣重要嗎
2.興趣、父母、老師，誰才是神話的締造者
3.幾歲學樂器正當時
4.“玩玩”的態度要不得
Chapter 3 鋼琴o小提琴o其他樂器
1.學鋼琴、小提琴的7大誤區
2.小心對待孩子的選擇——鋼琴PK小提琴
3.買琴，給父母支幾招
4.別“吊死”在鋼琴這棵樹上
5.電子琴轉鋼琴=走彎路
Chapter 4 給孩子選個好老師
1.學琴市場上的N類老師
2.大課、小課，孩子該選哪一課
3.不同的孩子需要不同的老師
4.如何找到好老師
Chapter 5 父母，你們準備好了嗎
1.準備好，孩子一定會反抗
2.琴童心理分分類
3.應對孩子反抗的實用戰術
4.父母，請不要這樣做……
Chapter 6 陪練的力量
1.陪練，陪的是什麼
2.如何陪孩子走過“溝溝坎坎”
3.是時候請個專業陪練了
Chapter 7 讓TA自力更生
1.從第一堂課開始培養孩子獨立性
2.如何做個合格的“懶媽媽”
3.允許孩子失敗
Chapter 8 說說考級那些事兒
1.五花八門的考級機構
2.考級，到底考還是不考
3.考級的準備
Chapter 9 要成為下一個郎朗嗎
1.我的孩子能成為郎朗嗎
2.專業音樂學院知多少
3.音樂留學之路
4.進入專業院校，僅僅只是開始
Chapter 10 該放手時需放手
1.“媽媽，我再也不想學琴了”
2.是時候，我們該停下來了
3.放棄，也許是另一種開始
Chapter 11 學琴“八達通”
1.學琴，只為藝考嗎
2.學琴，是為了考試加分嗎
3.學琴用途N+1
