編輯推薦
緊貼素質教育實際，提升孩子口才素質。當代小天才素質教育優秀讀本，超有效的口才訓練方法大集中，親歷一線優秀教師的獨家竅門。
在家沉默寡言，只知學習和看電視；
遇到生人就臉紅，張口結舌不知所云；
被人向起事來總是結結巴巴。顛三倒四，半天也講不清楚；
課堂上不敢舉手發言。被老師點名也只三言兩語、敷衍了事；
……
為什麼我的孩子不善言談？
怎樣才能培養孩子敢說、會說、能說的口才力？
本書從語言環境、口才素質、說話習慣、說話技巧及口才訓練五方面出發，提供了一些在家庭生活中培養孩子口才的方法，講述了一些關於口才的親子故事和親子活動，簡單實用，可以有效地幫助孩子提高口才力。
作者簡介
李雲，女，畢業於安徽師範大學教育系學校教育專鞀，曾任教於安徽肖縣師範學校。主要研究心理學及教育學，對於青少年心理教育、素質教育等有著自己獨特而深刻的見解。主要作品有：《10種培養孩子意志力的方法》、《父母大學》等。
目錄
第一章 營造良好的語言環境
親子故事：狄更斯的幽默
一、給孩子傾訴的機會
二、給孩子對話的機會
三、讓孩子參與家庭討論
四、學會給孩子提建議
五、豐富孩子的辭彙
六、利用圖畫書訓練說話
七、帶孩子走向大自然
八、多給孩子講故事
九、重視睡覺前的交談
十、鼓勵孩子當眾朗誦
十一、鼓勵孩子與同伴交往
親子活動：真心祝福
第二章 提升孩子的口才素質
親子故事：奏效的告示
一、讓孩子克服羞怯心理
二、培養孩子的幽默氣質
三、讓孩子學習社交禮儀
四、教孩子懂得寬容他人
五、讓孩子學會傾聽他人
六、讓孩子學會尊重他人
七、教孩子多讚美他人
八、教孩子學會與人分享
九、教孩子學會微笑待人
十、 培養孩子的成功心理
十一、灌輸榮辱思想
十二、學會尊敬長輩
十三、勇於承認錯誤
親子活動：報菜名
第三章 改變孩子的不良說話習慣
親子故事：嫁給惡魔希特勒
一、讓孩子改掉任性的壞毛病
二、讓孩子的冷漠被熱情融化
三、改變孩子膽小怯懦的習慣
四、糾正孩子心胸狹窄的毛病
五、不要隨意打斷別人的談話
六、讓孩子不說謊話和瞎話
七、讓孩子改掉說髒話的壞習慣
八、讓孩子學會輕鬆說“不”
九、教孩子控制不良情緒
親子活動：咱倆比嘴功
第四章 教給孩子說話的技巧
親子故事：最好的菜和最不好的萊
一、說話語速要適宜
二、語音語調要柔和
三、學會適時停頓
四、善用重音轉移
五、妙用歧義表達
六、正確運用體態語言
七、善於運用機智反問
八、善用歸謬反駁對方
九、有意誇張，適度聯想
十、設定陷阱，請君入甕
親子活動：家庭辯論會
第五章 對孩子進行口才訓練
親子故事：蘇格拉底智辯年輕人
一、速讀訓練
二、背誦訓練
三、語音訓練
四、複述訓練
五、傾聽訓練
六、問答訓練
七、爭辯訓練
八、演講訓練
九、鼓動性訓練
十、思考能力訓練
親子活動：我是幽默高手
參考文獻
書摘插圖
第一章 營造良好的語言環境
一、給孩子傾訴的機會
美國的富蘭克林曾經寫過一首小詩——《聽我說》：
當我請求你聽我說，
但你開始給我意見，
你沒有照我的意思做。
當我請求你聽我說，
但你開始告訴我，
我不該有那樣的感受，
你正在踐踏我的感受。
當我請求你聽我說，
你認為你需要做一些事情，
來幫助我解決問題，
很奇怪的，你讓我失望。
聽著！我只要求你聽我說，
不要說話或者做任何事情，
只要你“聽我說”！
“聽我說”能讓孩子通過語言把所有的感受，不管是積極的還是消極的都表達出來，這是對孩子最大的尊重。其實，許多時候，孩子並不需要父母的指導和教訓，他們需要的是有人傾聽他訴說，有人理解他的感受，在他們受傷的時候、沮喪的時候、憤怒的時候、興奮的時候，有人能和他一起分享喜悅，承擔痛苦。所以說，父母與其做一個喋喋不休的說者，不如做一名沉默的聽者。
知心姐姐盧勤在《好父母，好孩子》一書中寫過這樣一件事：
我有一個孩子。30歲時我生下他，起名叫李悅。兒子出生時，我從下鄉插隊、工作的吉林白城地委調回北京，跨入了我從小嚮往的中國少年報社的大門。我非常珍惜這個工作機會，因為不是所有的知青都能實現自己童年的夢想。
為了全身心地工作，我把1歲零8個月的兒子送進幼稚園全托，每周只接一次。
孩子從幼稚園回來，總是說：“媽媽，咱們談談話。”有一次，竟然哭著向我請求：“媽媽，我知道你很忙，沒時間在家陪我，可你能不能把我轉到每天都能回家的幼稚園？”
我沒能滿足他的請求，我和我丈夫常常出差，沒有時間照顧他。
每次孩子回家，總是興致勃勃地給我講幼稚園里的事，不管我愛聽不愛聽。兒子需要的是一個忠實的聽眾，而媽媽是最合適的人選。遺憾的是，開始我沒有意識到孩子的這個需求，總覺得聽孩子說話，浪費了我寫稿子或思考的時間。所以，每次孩子和我講話，我總是做出很忙的樣子，眼睛左顧右盼，手裡還不停地翻動著書報。
沒想到，我的“忙碌”給孩子的語言表達帶來了障礙。由於他是個思維能力很強的孩子，為了在有限的時間裡把話說完，他就講得很快，慢慢地變得講起話來結結巴巴的。
