圖書簡介
早期干預丹佛模式（ESDM）以實證研究成果和臨床經驗為基礎，建立在丹佛模式（DM）、關鍵反應訓練（PRT）和套用行為分析（ABA）的理論基礎上，融合了以人際關係為中心的發展模式和套用行為分析的教學實踐。本書是該模式在家庭環境中的套用，旨在指導家長通過日常活動促進孩子的參與、學習和溝通能力，書中還提供了大量實例供父母參考借鑑。
作者簡介
薩莉·J. 羅傑斯博士（Sally J.Rogers，PhD），加州大學戴維斯分校 MIND 研究所精神醫學教授，孤獨症研究領域先驅型人物。致力於孤獨症嬰幼兒的早期干預、模仿缺陷、家庭干預研究。與傑拉爾丁·道森及其他同事一起創立了著名的早期綜合性行為干預方法——早期干預丹佛模式（Early Start Denver Model，ESDM）。
圖書目錄
第一部分 入門指南
第一章 設立孩子的早期干預課程
第二章 照顧您和您的家庭
第三章 早期努力能夠促進交往和提高學習能力
第二部分 家長關注的焦點介紹
第四章 進入聚焦燈：抓住孩子的注意力
第五章 找到笑容：感覺社交常規的樂趣
第六章 與孩子共舞：建立來回的互動模式
第七章 會說話的身體：非口語溝通的重要性
第八章 跟我做：幫助孩子通過模仿學習
第九章 讓我們專業一些：孩子是怎樣學習的？
第十章 共同注意：與他人分享自己的興趣
第十一章 遊戲時間
第十二章 讓我們玩假扮遊戲吧
第十三章 進入言語階段
第十四章 總結與延伸
