人物簡介
孟德強，石家莊市趙縣中英學校校長，1977年出生，1993年入伍，200
人物歷程
踏入人生轉折點
孟德強出生在趙州橋畔北門村，1993年入伍，2003年轉業回鄉。在部隊的十年間，他先後擔任過連隊文書，汽修班、槍械修理班、倉庫保管班、炊事班班長和代理指導員，並多次被評為優秀黨員、優秀士兵等。告別軍營脫下軍裝的那一瞬，孟德強暗暗告訴自己，不能忘記部隊多年來的教育之恩，以一名士兵的本色來報效社會。他堅信憑藉自己在部隊所學的知識和技能定能成就一番事業，於是，他放棄了政府安置工作的機會，選擇了自謀職業。然而，現實生活遠比想像中殘酷得多。孟德強開始揣著簡歷，在縣、市的大小企業里挨家挨戶推銷自己，但都是一次次面試碰壁。這時，他才發現，自己在部隊所學的知識和技能無法與社會實踐相結合，部隊所學的才能在地方上無法施展……一次次希望的破滅，將他一顆原本躊躇滿志的心擊打得支離破碎。為了能儘早圓自己創業的夢，孟德強又重新開始學習充電，期望能先找一份工作，為自己以後的創業積攢資金、技能、人脈資本，以圖日後發展。後來，他乾脆出去打工，做起了銷售。每天繁忙而瑣碎的工作讓他筋疲力盡，但他心中創業的夢想卻越來越清晰。
兩千元成就一個夢
一個偶然的機會，孟德強到曾軍訓過的一所學校去看望朋友，學校校長了解他的經歷後，執意要求他留下來，幫助學校進行軍事化管理，孟德強心動了。上任後，他積極發揮自己在部隊鍛鍊出來的管理才幹和領導技能，很快，就摸索出了一套適用於學校的管理方法，按照部隊的標準對宿舍、教室實行軍事化管理，並對學校的管理層實行微機自動化辦公管理，得到了校領導的肯定和一致好評。隨著時間的推移，孟德強發現自己已經深深迷戀上了教師這份光榮的職業，開始夢想在家鄉創辦一所特色學校。他把自己的想法和校長進行了溝通，校長很贊同這種“校校聯手、校企聯手”的想法，並鼓勵他堅定地走下去。2006年4月底，孟德強回到了家鄉，懷揣著2000多元開始了圓夢之旅。為了找到合適的校址，孟德強四處奔走，幾乎跑遍了整個縣城，“只要一聽到有這方面的信息，就會馬不停蹄地趕過去”。然而，每每都是失望而歸。幾個多月後的一天，正在小攤上吃早點的孟德強聽說有一處院落不錯時，來不及吃飯就趕了過去。院落雖然不太理想，但這戶人家有30多套閒置的上下床和部分辦公家具吸引了他。經洽談協商，房主答應可以將閒置的床鋪和辦公家具借給他使用。校址有了著落，招生、招聘老師工作又緊張地開始了。七八月的天氣里，孟德強和幾個同事頂烈日冒酷暑，一邊組織招生工作，一邊緊鑼密鼓地整理校舍，等到工作結束，他才發現，自己的雙臂被太陽曬得褪了一層皮。然而，正是這種工作勁頭，感染了剛招來的教職員工。一個多月下來，他們憑藉自己的雙手整理出了一個整潔美觀的校園。看到親手創造的校園，大家都露出了欣慰的笑容。他們的工作得到了不少學生家長的認可和支持，報名諮詢的家長和學生絡繹不絕。2006年8月18日，是個收穫的日子。就在這一天，孟德強創辦的趙縣中英中專學校舉行了開學典禮，而這也是趙縣第一所私立中專。
時刻不忘自己是個老兵
孟德強的學校已經3歲了，從最初的小院搬進了占地2000多平方米的新教學樓，並已經成功向社會輸送人才500餘人。為幫助更多的困難群體、弱勢群體實現自己的就業理想，中英中專學校還同趙縣特教學校達成聯手幫扶協定，每年為有勞動能力的殘疾青年免費安排工作。2008年下半年，金融危機席捲全球，面對大批返鄉的農民工，孟德強又主動聯繫合作單位，成功安排100多人上崗就業。與別的學校不同，在孟德強的學校里，學生入學不用交學費，等到學校將其培養合格上崗後，學生再用自己掙的工資來返還學費。孟德強管這叫“‘零’學費入學工作法”。“這樣一來，不但家長的經濟負擔可以減輕，還沒了找不到工作的顧慮，更可以讓學生背負一種社會責任感。”據孟德強介紹，“‘零’學費入學工作法”實行以來，得到了廣大學生和家長的認可，更得到了社會各界的支持與幫助。現在，又到了老兵退伍轉業的時候了。看著一個個脫下軍裝的退伍老兵們，孟德強總會想起幾年前的自己；而一些老兵遭遇求職難時的迷惘眼神，又將孟德強一次次深深刺痛。“我打算開辦一個‘退伍軍人創業培訓班’，幫助和鼓勵復退軍人自力更生、艱苦創業，為復退軍人增強自我發展的技能，提供自謀職業的平台。”孟德強告訴記者，他的辦班思路得到了趙縣民政局的大力支持，他們正在就此事合作協商，由學校負責縣裡退伍軍人就業培訓工作。
對於未來，孟德強還有很多想法，他還計畫開辦一個“問題少年轉化培訓班”，希望由此對社會上一些上網成癮、打架成癮、賭博成癮的青少年進行思想轉化，使之成為對社會有用的人才……從普通退伍軍人到為社會造福的學校校長，孟德強這六年走得不平坦，但他堅信，只要胸懷理想、鍥而不捨，就一定能夠成功。
孟德強