媽媽心·媽媽樹——啟發精選好書

媽媽聽懂了孩子的心聲,她用那顆看得見摸得著的“媽媽心”作為寄託母愛的載體。 “好多‘媽媽’來陪小朋友上課”,這是全班孩子們對許多“媽媽心”的歡呼聲。 孩子們對“媽媽樹”的喜愛,正是這種集體歸宿感的表現。

當 當 價:¥20.60
定 價:¥29.80 折扣:69折鑽石VIP價:¥19.60
作 者:方素珍 文,仉桂芳 圖
出 版 社:河北教育出版社
出版時間:2007-11-1
版 次:1頁 數:字 數:
印刷時間:2007-11-1開 本:8開紙 張:凸版紙
印 次:1I S B N:9787543468061包 裝:精裝

編輯推薦

小蘋果不想上學,於是媽媽做了一顆心,讓小蘋果帶到學校,就像媽媽陪在身邊一樣。但是,沒有媽媽的阿志,常常搶小蘋果的“媽媽心”,讓老師傷透了腦筋。聰明的老師該用什麼方法,才能解決這個問題呢?

內容簡介

上幼稚園是孩子離開家的第一步。第一天上幼稚園,孩子可能會害怕、焦慮。怎么辦呢?方素珍的《媽媽心 媽媽樹》就是一本關於第一次上學的繪本,道出了小朋友沒說出來的心思。

作者簡介

方素珍,台灣宜蘭人,資深兒童文學作家。1975年投入兒童文學圈,從事童詩童話及繪本故事創作、翻譯﹑編寫語文教科書、進行校園閱讀推廣及說故事義工的培訓。 著有《螢火蟲去許願》、《我有友情要出租》、《媽媽心‧媽媽樹》、《祝你生日快樂》、《真假小珍珠》、

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李文馥◎中國社會科學院心理研究所主任
母愛是天下之最重要、最偉大、最無私的愛,源自於媽媽的天性,源自於孩子成長和發育的需求。“媽媽心”是媽媽的愛心與孩子的心愛的結合體,它告訴我們這兩種愛是緊緊結合在一起的,是互動的,是不可或缺的。而處理好孩子對母愛需求的每一個環節,是母親和教師極為重要的責任。
小蘋果要上學,要與母親分離,產生了焦慮感,出現了離開媽媽在陌生環境中的不安全感。她哭泣流淚,渴求媽媽的陪伴,渴望著心靈上的安慰。媽媽聽懂了孩子的心聲,她用那顆看得見摸得著的“媽媽心”作為寄託母愛的載體。而小蘋果得到的是眼看有物、觸摸有形的媽媽的心,是心靈安全的依託,是在陌生環境中仍能感受到的“母愛”。“媽媽心”使小蘋果的心靈得到了安撫。這顆“媽媽心”給所有母親的啟示是,在孩子處於“困境”時,母親要學會善於給孩子排憂解難,撫平孩子小小心靈上的不安,使他們時刻感覺到有母親的愛自己是安全的,是幸福的。“媽媽心”也是母親對孩子施愛的技巧,善於對孩子施愛,特別是善於對不同年齡的孩子施愛,是母愛質量的體現。
“好多‘媽媽’來陪小朋友上課”,這是全班孩子們對許多“媽媽心”的歡呼聲。孩子們看到這么多“媽媽心”,高興得歡呼雀躍,手舞足蹈。這種興奮不僅僅是因為樹上有自己的“媽媽心”,也是為了好多的媽媽獻出的好多“媽媽心”。入學的孩子自然而然地有了集體歸宿感的需求,有了在集體中獲得愛和得到尊重的需求。滿樹的“媽媽心”是為了他們而掛的,是他們自己親手掛上去的,這使他們在集體中感到無比的光榮和自豪,使他們體驗著共同被愛的幸福感。隨著孩子們接觸的社會環境的擴大,他們對愛的需求範圍也在擴大。自幼對母親的特殊依戀,到對父母和家庭成員的依戀,再發展到對小朋友的同伴關係的需求,並逐漸產生兒童的集體歸宿感。孩子們對“媽媽樹”的喜愛,正是這種集體歸宿感的表現。在這種令人鼓舞、令孩子們感到幸福的集體活動中,每個成員貢獻了自己的一份力量,每位小朋友為自己給“媽媽樹”掛上了一顆“媽媽心”而感到驕傲和自豪。反之,在這樣的場合里,如果某個孩子因為某種原因缺失了他應有的那份參與和奉獻,這孩子便會感到尷尬和不安,甚至為此而傷心。所以作為人父人母,一定要善於體認童心,在孩子的集體活動需要家.............

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