歷史沿革
如皋圖書館始建於1917年,1953年底併入如皋縣文化館,1983年恢復縣圖書館,1995年8月新館於如城鎮環西路204國道邊落成,館舍面積3000平方米,讀者座位250個,工作人員17名,藏書18萬餘冊,持證讀者6000餘人,年接待讀者24.1萬多人次。館內設有綜合閱覽室、圖書外借室、范止安圖書閱覽室、少兒閱覽室等10個服務視窗、館外借閱點19個。1988年制訂了“風正人和”的四字館風;1987年提出圖書館人應具備“事業心、責任心、熱心、耐心”的四心要求;1990年總結出“主動、熱情、耐心、周到”的八字服務方針。連續多年被如皋市委、市政府、南通市委、市政府評為文明單位,先進單位,榮獲省文明圖書館稱號。1994年被文化部評定為國家二級圖書館,1999年又榮升為國家一級圖書館。
圖書館作為文化廣場的一部分,總建築面積約為11019m2,外部採用玻璃幕牆,可以從不同角度呈現出不同的色調,並且隨陽光、月色、燈光的變化給人以一種動態的美,同時玻璃幕牆可吸收紅外線,減少進入室內的太陽輻射,降低室內溫度。
圖書館大廳,大廳設有總服務台,為讀者提供辦證、諮詢等服務;兩台電子讀報器,讀者只需動動手指在電子觸控螢幕上移動,就可閱讀選擇的任何內容,這些內容包括256份中央到地方主要報紙當天的電子版、全部電子期刊以及電子圖書等最新數據資料;存儲處,為讀者提供存包服務。各位同學請抬頭往上看,這是我們的“書的海洋”,LED的燈讓整個圖書館籠罩在一種沉靜柔和的“海洋”中,令人留連忘返。
場館規模
如皋市圖書館建築物三層全框架結構,一層是讀者閱讀的主要場所,設有期刊借閱室、視障閱覽室、少兒借閱室、親子活動室、少兒電子閱覽、視聽、動漫室等。二層設有圖書借閱室、全國文化信息資源共享工程如皋支中心、采編室、新市民讀者俱樂部、電子閱覽室等。三層為行政辦公功能為主,設有古籍室、參考諮詢室、職工之家等。
一樓介紹
1,少兒借閱室,共298㎡,提供各類少兒圖書、期刊、報紙的借閱等服務,並舉辦各類型少兒活動。目前有書5萬冊。少兒電子閱覽、試聽、動漫室,共80㎡,為小讀者提供上機學習、聽、閱電子讀物,網上信息查詢、音樂欣賞、電腦培訓、動漫設計等服務。閱覽桌採用靈活多變的排列形式,使用明快協調的室內裝修色彩以引導兒童的興趣。通透的空間讓兒童在一個明快的環境中學習。在少兒電子閱覽室的四周設有多媒體,以便查閱資料。
2,親子活動室,共64㎡,為學齡前兒童服務的,開展各種親子活動,開發智力、培養動手能力,如:沙畫、剪紙等。以流動的造型為主,配以適當的器具,體現了輕鬆活潑的氛圍。同時也為攜帶孩子讀書的家長提供了一個休閒空間。
3,報刊閱覽室,695㎡,現刊500種。為讀者提供報刊資料閱覽;充分利用文獻資源。空間的通透性及資料架之間的座椅安排使資料收集和閱讀具有了方便性和隨意性,體現了以人為本的理念。為了提供充足均勻的光源,杜絕光影和暗角的產生,閱讀區域採用自然光與人造光結合的採光方式。所有閱讀區在日光和人造光照明下寧靜溫和,便於讀者集中注意力。
4,展覽廳,(282㎡),靈活舉辦多種類型的展覽。我們現在舉辦的是江海人著作展、如皋“十一五”文化發展成就展。
5,期刊庫,收藏著三十多年的期刊,方便讀者隨時查閱。包括現刊和過刊,現刊收藏本年度定購的所有中外文期刊和當月報紙,過刊收藏往年期刊和過月報紙。
6,視障閱覽室,為盲人提供盲文書籍、盲文閱讀、盲文電腦等特殊服務,這是國家文明城市必備條件。介於對特殊人群的考慮,此空間的設定為了方便通行而採用了獨立面積。
二樓介紹
二樓設有圖書借閱室、新市民讀者俱樂部、船舶文獻資料室、新能源汽車文獻資料室、全國文化信息資源共享工程如皋支中心、采編室、電子閱覽室等。
1,中心機房,利用全國共享工程資源為讀者進行科技、文化、農業等方面的播放;對如皋地方特色文化資料庫進行編輯。確保全市文化共享工程信息資源中心安全正常運轉並為全市各鎮、村文化共享工程基層服務點的服務。分隔牆面採用玻璃材質,弧線造型,宛如一本打開的書籍。整面牆壁的書籍造型令人心情開闊,並與圖書館的整體造型相吻合,體現了現代立體感。
2,數字圖書館體驗室,為你的休閒娛樂提供了方便,在這裡你可以享受網上衝浪的樂趣、欣賞流行的mp3和最新影視節目,同時,能夠藉助網路和遠方的親朋好友實現零距離接觸。
3,電子閱覽室(298㎡), 隨著計算機技術和網路技術的迅猛發展,信息載體、信息提供都發生了很大的變化。在圖書館你不但能借閱傳統紙張的圖書文獻,還可以去電子閱覽室瀏覽圖書館網頁,了解圖書館概況及為讀者提供的各項服務,特別是公共檢索系統為讀者檢索數目數據、報刊數據、多媒體數據、教材數據及電子資源提供了方便。還可以通過網路檢索到讀者學習所需要的各類信息。為成年讀者提供一個上網學習的平台,包括電子文獻(光碟資料庫)檢索、閱覽;提供網際網路(INTERNET)上網服務;套用軟體學習等。
4,圖書借閱室,(879㎡),為成年人提供各類圖書的借閱,為本館最大的公共活動場所。具有圖書閱藏同室功能,臨通道部分的牆體,亦為鋼化玻璃隔斷,室內的半隔斷採用可移動式,方便靈活組合,地面為無粉塵耐磨玻化地磚。現有藏書10萬冊。
5,采編室,對本館的圖書進行採購編目;對全市鎮村圖書室、農家書屋進行圖書的配送。
6,文化共享工程播放室,作為文化共享工程支中心的服務點;
三樓介紹
三層為行政辦公功能為主,設有古籍室、參考諮詢室、職工之家等。
1,參考諮詢室,共252㎡,為讀者提供工具書、專業圖書的查閱,並解答讀者的諮詢。
2,地方研究室,收集、整理如皋人著作及撰寫如皋的書籍,供讀者查閱。
盆景文獻研究室,收集盆景藝術書籍,為盆景從業人員提供一個交流、學習的平台。
3,長壽文獻研究室,用於收集長壽書籍、圖片資料,為如皋長壽文化研究服務。
這是小型會議室,開展讀者座談會、小型讀書活動以及本館工作人員開會學習場所。
4,基層文化管理培訓中心共127㎡,為全市基層圖書室及農家書屋業務人員進行培訓。
5,范止安特藏室(87㎡),收藏范止安收藏、出版、受贈的珍貴書籍。
6,古籍室(172㎡),收藏、整理、修復古籍資料並為讀者提供查閱。我館現有珍藏古籍30706冊,制定了古籍保護制度;建立了古籍資料庫,並進行了《國家珍貴古籍名錄》的申報工作,經過精心的準備和努力,現有6部珍貴古籍文獻入選《國家珍貴古籍名錄》,13部珍貴古籍文獻入選《江蘇省珍貴古籍名錄》,其中《元史地名考》參加《國家珍貴古籍名錄》特展(全省僅有23部入選)。
7,檔案室(50㎡), 收藏本館的檔案資料。
附屬樓介紹
附屬樓主要是讀者服務區和學術報告廳。
學術報告廳,共298㎡, 開展讀書活動,如:學術交流、講座、讀書演講比賽、故事會、“母子讀書”會等。是可靈活使用的多功能報告、會議廳,地面採用大面積塊面的優質耐磨地面磚,牆、頂的設計,按照聲場規範進行聲學設計,確保檢測混響時間,音質等技術檢測達國標的要求。牆體在考慮聲學的基礎上採取大花形柔和色基調的牆紙,頂棚的造型大方、美觀,具有直觀的文化品位。
主要作用
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關於圖書館的作用,或說圖書館的社會職能,主要是四種:(1)保存人類文化遺產。 圖書館的產生,是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構,人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來,成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。(2)開展社會教育。 近代,資本主義大工業的產生,要求工人有較多的勞動知識和勞動技能,圖書館從而真正走入平民百姓當中,擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會,圖書館成為繼續教育、終身教育的基地,擔負了更多的教育職能。(3)傳遞科學情報。 傳遞科學情報,是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料,成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會,圖書館的科學情報功能將得到加強。(4)開發智力資源。 圖書館收藏的圖書資料,是人類長期積累的一種智力資源,圖書館對這些資源的加工、處理,是對這種智力資源的開發。同時,圖書館將這些圖書資料提供利用,是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之,圖書館承擔有人才培養的職能。 另外,圖書館作為一個文化教育機構,在人民生活水平日益提高的今天,還為人民民眾提供了第五種功能:(5)提供文化娛樂。圖書館提供的服務,滿足了社會對文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民民眾的文化生活,在精神文明建設當中,起到了不可磨滅的作用。
服務內容
館內有電子讀報機、手機圖書館等先進設備。以開架為主要服務方式,實現藏、借、閱、諮詢、管理一體化。採用一卡通系統記錄相關信息,方便、快捷、準確,整個圖書館均採用計算機管理,配有完備的服務設施,可為全市市民提供外借、閱覽、參考諮詢、信息檢索、文獻複製及文獻傳遞等項服務。
圖書館服務工作是一項開發利用圖書館資源的工作。它包括發展讀者(如發放借書證)、讀者研究、文獻流通和推廣服務(包括文獻外借、閱覽服務、文獻複製服務、館際互借、流動圖書館服務等)、館藏報導、閱讀輔導、參考諮詢和文獻檢索、讀者教育等等。