學校概況
靖中一景如東縣靖海初級中學坐落在古鎮栟茶北首、范公堤下。學校始建於1960年，原名為如東縣德貴初級中學，1963年停辦；1969年恢復辦學，名稱為靖海國小附設中學班；1971年改名為靖海“五·七”學校，並增設高中部；1975年改名為如東縣靖海學校，1979年改名為如東縣靖海中學；1982年定名為如東縣靖海初級中學，並撤銷高中部，2001年更名為如東縣栟茶鎮靖海初級中學。學校現占地總面積29458平方米。現有教學班12個，在籍學生642名，教職工56人。學校以創特色爭一流為目標，全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，形成了“團結、拼搏、厚積、有恆”的校風，“協調、務實、民主、奉獻”的領導作風，“崇德、求實、善教、創新”的教風，“礪志、勤奮、樂學、上進”的學風。教育教學取得了豐碩的成果：學校先後獲得了省“教育現代化先進單位”、省“示範國中”、省“實施素質教育先進單位”、市“合格國中”、市“最安全學校”、市“168愛生行動先進單位”、縣“文明單位”、縣“模範學校”、縣“優秀教師群體”等榮譽稱號。歷次教育局組織的教育質量綜合評估均獲優秀級，中考成績持續輝煌，為高一級學校輸送了大批合格新生，贏得了良好的社會聲譽。九七年學校通過縣“雙高普九”驗收以後，又先後實施了“三新一亮”、“四配套”、“教育現代化”、“教育信息化”工程。現學校有教學樓兩幢，實驗樓一幢，綜合樓一幢，師生宿舍樓三幢，大飯堂一幢，全封閉250m跑道操場一個。在加強硬體建設的同時，還重視環境的美化，東部景點區注重自然之趣，是師生娛樂、休憩的理想場所，中部景點區強化人文景觀，具有濃郁的文化氛圍。在教育技術裝備方面，學校在全縣首批實現實驗室二加一和儀器配備Ⅱ升Ⅰ的目標。現有理化生實驗室、微機室、語音室、多媒體教室、軟體製作室、網路中心、音樂室、美術室、勞技室、圖書室、師生閱覽室、階梯教室。建立了校內閉路電視系統、校園網、校園監控系統。作為省示範國中，重要的是在軟體上發揮範式、典式作用，因而依法治校，構建先進的管理體系和機制，是我校一個重要辦學方向。對學校領導班子提出了管理上的具體要求。一個作風：協調、務實、民主、奉獻；兩項制度：班子成員崗位職責制、行政例會制；三個“有”：教學上有能量，工作中有膽量，人際關係上有肚量；四種意識：憂患意識、超前意識、競爭意識、創新意識；五種精神：敬業精神、全面精神、無畏精神、奉獻精神、開拓精神。班子所有成員都根植第一線，擔任教學任務。班子中有相當一部分同志擔任年級組長、班主任、教研組長、備課組長，在真抓實幹中提升學校管理的層次。一支素質全面的管理隊伍基本形成。
領導信息
| 程建 | 校長 | 1968年3月出生，中共黨員。1989年7月畢業於“南通師範專科學校”，大專文憑。後參加函授，於1999年7月畢業於“江蘇教院”，本科文憑。1989年8月參加工作，1996年7月獲得國中教師資格證書。1999年9月被評聘為“中學一級教師”，2009年9月被評聘為“中學高級教師”。1989年8月分配至如東縣洋口鎮國中工作，1997年8月始先後擔任副教導主任、教導主任、校長助理兼教導主任、副校長兼教導主任。2007年8月～2010年7月調至如東縣栟茶鎮滸澪國中擔任校長、黨支部書記。2010年8月始擔任如東縣栟茶鎮靖海國中校長。曾獲如東縣優秀鄉村教師、課程改革先進個人、如東縣國中語文骨幹教師、南通市優秀教育工作者等稱號。 |
| 嚴炳龍 | 副校長、教導處主任 教科室主任 | 男，48歲，漢族。本科學歷，中學高級職稱，中共黨員。1983年畢業於南通師範專科學校，曾工作於古坳初級中學、袁莊中學，先任靖海初級中學教科室主任、教導主任、副校長職務。曾獲縣優秀班主任、縣優秀青年教師、縣教研先進個人、縣優秀教育工作者、省“5.4”杯論文競賽一等獎等榮譽。 |
| 陳述 | 校長助理、總務主任 | 1968年8月出生，中共黨員。1992年7月畢業於南京師範大學，獲教育學學士。1992年8月參加工作，1996年7月獲得國中教師資格證書。1998年8月被評聘為“中學一級教師”，2004年9月被評聘為“中學高級教師”。1997年8月至現在先後擔任副教導主任、副總務、總務、校長助理，在這期間獲如東縣首屆中國小體育教師基本功大賽一等獎，南通市教學能手比賽三等獎，97年度、2003年度獲縣委記三等功兩次，97年被評為縣體育學科帶頭人。 |
| 孫小燕 | 教科室副主任 | 2007年擔任學校教科室副主任職務。工作15年來她始終奉行“以德為本”的做人原則，堅信“正己、敬業、愛生”是德育打動人心的源泉。先後獲得如東縣“優秀鄉村教師”和“優秀德育工作者”的稱號。任職以來，她承擔了市級課題《農村國中青年教師培養的途徑、方法研究》和《農村國中綜合實踐活動研究》的研究，前一課題已於2009年12月順利結題。她還積極組織全校教師和學生參加各級各類競賽和活動，先後有上百人次獲得等級獎。她本人也積極參加教育科研，有《愛，班級管理的靈魂》等多篇論文發表和獲獎。 |
| 徐美玲 | 教導處副主任 | 分管實驗室及各專用教室，任教初三數學。思想上積極要求上進，工作上腳踏實地，教學上一絲不苟。待人誠懇，樂於奉獻，從不計較個人得失。班主任工作出色，所帶班級班風好、學風正，先後獲得縣“優秀德育工作者”、市“優秀教育工作者”稱號，受到政府嘉獎。勤奮好學，善於鑽研，多篇文章在各類活動中獲獎。 |
| 朱少華 | 工會主席、教導處副主任 | 1980年12月畢業於南通師範專科學校並參加工作。先後工作于洋口初級中學、直夫初級中學、滸澪初級中學、靖海初級中學。目前任靖海初級中學副教導主任、工會主席職務，具體負責學校工會工作。曾獲得縣人民政府嘉獎、縣人民政府三等功、南通市“168”愛生先進個人、南通市優秀教育工作者等榮譽。 |
| 許亞均 | 團支部書記 | 1999年7月畢業於南通師範學院歷史系歷史教育（輔修法律）專業，同年8月，分配至靖海國中工作至今。從2001年開始一直從事初三政史教學工作，並擔任初三歷史備課組長；2003年，在栟中輔導區組織的青年教師優課比賽中獲一等獎；2005年，在縣文科教師優課評比中獲三等獎；2003年度，被評為如東縣優秀團員；2004年，參加南通市骨幹教師培訓獲結業證書；2003年度和2008年度，獲縣政府嘉獎；2007年度，被評為縣優秀教育工作者，獲優秀鄉村教師稱號；2008年，任初三年級組長，所帶初三（1）班被評為縣優秀班集體；2008年，加入中國共產黨；2009年，被評為鎮級骨幹教師；2009年，被聘為中學歷史一級教師；2010年下半年，分管學校團委工作，先後組織學生進行了國慶文藝匯演、環保小製作大賽、書法大賽、重陽節送愛心等活動。 |
師資力量
學校有一個團結協作、以身作則、勇於進取的領導班子，有一支崇德敬業、愛崗奉獻、樂於吃苦的教師隊伍。其中有全國模範教師1人，省實施素質教育先進個人1人，市優秀教育工作者2人，市巾幗建功先進個人1人，縣德育先進個人2人，縣優秀管理工作者1人，縣優秀鄉村教師3人，縣十佳師德標兵2人，10多人次在市、縣優課評比中獲獎，其中2人次獲市一等獎，1人次獲市三等獎。教師學歷達標率95.24%，本科學歷和正在參加本科進修的教師占專任教師的46.5%。 近幾年，學校勇於探索，堅持“科教興校”戰略，教科研隊伍不斷擴大，教育教學質量不斷提高，“農村青年教師培養途徑的研究”、“農村國中綜合實踐活動的研究”等科研課題正在運作之中，學校先後獲第五屆五四杯和第二、第三屆“金帆杯”論文組織獎。教師中有20多人次獲市、縣教學競賽等級獎，有80多篇論文發表在國家、省、市級教育報刊上。
名師介紹
周俊美，1998年被評為全國教育系統勞動模範，並被授予“全國模範教師”稱號。當時，上海、蘇州、南京幾家學校邀請她前去任教，但她不為豐厚待遇所惑，毅然堅守鄉村教育這塊貧脊的土地，在偏僻的農村國中——靖海國中，做著一名普通的語文教師，一呆就是30年。這30年中，她連續28年擔任班主任，從事畢業班教學25年 。
她專注於語文教學，面對備了又備、講了又講的教材，她不厭其煩，力戒平庸，每教一次總要認真研究。以至於年過半百的她還赴南通觀摩省語文優秀課，下揚州參加省級骨幹教師培訓。
作為一名在基層奮鬥了一輩子的老教師，她始終懷著一個堅定的信念，那就是儘自己最大所能，把那些知識、能力、經濟都處於弱勢的農家子弟教育成才，從而改變他們人生。
周老師為教育奉獻了一輩子，贏得了廣大百姓的美譽，她連續三屆當選縣人大代表，且每次均是高票當選。
蔡素萍同志，女，高級教師，現為靖海國中語文教師。從教已有30年。
該同志熱愛黨的教育事業，工作態度認真、端正。熱愛學生，善待學生。對學生有一顆愛心，在鞏固學額，杜絕流生方面，蔡素萍同志作出認真而不懈的努力，她所帶班級從初一到初三從未出現流生，這主要是因為：一是她公平對待每一個學生，關愛每一位學生，在教育教學方面，不但不歧視差生，而且對差生特別愛護，無論是從生活還是從思想學習等方面，都給以無微不至的關懷，為了提高后進生的自信心，她給予差生更多的鼓勵、表揚。二是在鞏固學額方面，蔡素萍同志有一股韌勁，她班上有一位楊曉春同學，從初一到初三，曾多次想輟學，但蔡素萍同志通過認真耐心的工作，最終還是讓這位學生按時畢業，這位同學每逢雙休日或節假日開學，總是在家裡不到校，每逢這種情況，蔡素萍同志總是親自上門做動員工作，說服教育，國中6個學期，每一學期，都有十次之多這樣的情況。有一次楊曉春同學硬是不肯到校，蔡素萍老師做了大量工作，楊曉春的父母被蔡老師精神所感動，用施拉機把兒子送到學校，蔡老師工作的韌勁和細緻的工作作風一時在學校和社會上傳為佳談。
聯繫方式
如東縣栟茶鎮靖海初級中學
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