內容簡介
《如何管理你的大學》是大學生職前教育普及讀本，兩千萬大學生必讀的職業生涯規劃入門教程！學習、求職、處世是大學生人生三重奏！如何安排好四年的大學，如何步入職業發展的快車道，如何規劃自己的人生，這些問題都能在王興權編著的《如何管理你的大學》中找到答案。
《如何管理你的大學》內容簡介：大學，無比現實；未來，充滿夢想。如何讓夢想照進現實，又如何讓現實成就夢想？這是當代大學生的普遍困惑。《如何管理你的大學》是最現實也最夢想的大學生求學、職業、生活立體指導手冊。作者王興權很能理解大學生的心理和實際情況，每個方面都概括出實用的招數，就像一個老船夫，手把手教划船，每招每式很管用。
作者簡介
王興權，生涯管理專家，大學生職前教育專家，時代光華特聘職業規劃專家，中華英才網特聘職業規劃專家，天津博士達諮詢公司特聘職業顧問。先後出版《30天找到好工作》、《從求職到謀職》、《最出色的新員工：職場新人十堂必修課》、《職業定位決定你的人生》、《如何管理你的大學》、《生涯教育》等七本專著；主編、參編、審閱出版高校就業指導與職業生涯規劃六個版本、三十本教材。主講“高校就業指導體系建設” “高校師資培訓系列課程”“大學生就業指導系列課程”“高校就業指導類教材編寫”“中小學生涯規劃體系建設” “高中生專業報考指導”等課程。
專業推薦
編輯推薦
大學生職前教育普及讀本，兩千萬大學生必讀的職業生涯規劃入門教程！學習、求職、處世是大學生人生三重奏！如何安排好四年的大學，如何步入職業發展的快車道，如何規劃自己的人生，這些問題都能在王興權編著的《如何管理你的大學》中找到答案。
名人推薦
大學，無比現實；未來，充滿夢想。如何讓夢想照進現實，又如何讓現實成就夢想？這是當代大學生的普遍困惑。《如何管理你的大學》這本書是我這么多年來見過的，最現實也最夢想的大學生求學、職業、生活立體指導手冊。我真誠建議每位大學生朋友，甚至每位家長朋友都用心讀一讀這本“用心良苦”的書。
汪漪（暢銷書《職場路線圖》作者，著名人力資源總監，職場諮詢專家）
學生與家長推薦
剛上大學時，喻都覺得新鮮，剛過三個月，發現一切都變得讓人焦慮。到底這個大學該怎么讀，以後要從事什麼職業？一個個大問號揮之不去，看了《如何管理大學》，覺得特別實用，特想推薦給各位師弟師妹們，相信你們也能從中受益。
快樂小飛豬（武漢大學大一在讀學生）
大學生指導的書，看了不少，個人認為都不實用，總是理論多，技巧少，看了半天覺得還是用不上手。《如何管理你的大學》這本書，我覺得作者很能理解大學生的心理和實際情況，每個方面都概括出實用的招數，就像一個老船夫，手把手教划船，每招每式很管用。
小艾（中國人民大學大學大三在讀學生）
作為一個家裡有孩子上大學的家長，我從朋友那裡看完這本書的列印稿後，覺得作者做了一件大好事。讀了這本書，我感到自己對當代孩子的大學生活太不了解，真的需要補課。另外，如果孩子上大學能好好讀完這本書，我相信我會放心不少，至少他能知道自己該怎么做，才能真正念好大學。
學生家長
圖書目錄
前言 大學，夢想起飛的地方
第一章 大學何用，你要學什麼
大學教育的六大作用
成長離不開的十二個老師
需要學習的十種人
三種解決問題的思維方式
發展的十大短板
一個案例的十段點評
拿了“假”畢業證的十種人
如果大學可以重來十次
第二章 知己知彼，像了解自己一樣了解職業
了解自己的十個捷徑
人因目標而奮進
專業探索，打開就業的大門
行業探索，發現社會一片天
職業探索，了解你未來的工作
企業探索，理解你未來工作的場所
崗位探索，看準你未來工作的位置
職業訪談，解讀職業世界的捷徑
第三章 大學時代，職業生涯規劃正當時
大學裡的十種傻學生
阻礙大學生髮展的十大觀念
就業中十大“所非”現象
職業生涯規劃十大誤區
像學習英語一樣規劃職業生涯
在校大學生，如何規劃職業生涯
畢業生四步搞定職業生涯規劃
第四章 未雨綢繆，各就各位向前沖
新學期的成長規劃
給大一學生的一封信
給大二學生的一封信
給大三學生的一封信
給大四學生的一封信
給貧困大學生的一封信
大學生怎樣找實習
你真的適合考研嗎
第五章 畢業了，人向何處去
什麼樣的大學生好找工作
抱怨就業難的同學，你自己盡力了嗎
什麼樣的工作是好工作
畢業生求職的五要五不要
求職，確定你的最佳路線
第一份工作要做多久
職場新鮮人的五重工作境界
序言
大學，夢想起飛的地方
“辛辛苦苦高中三年，考上了大學，可是上了大學才發現，學習的人少之又少。在我們的心裡，無非就是玩兒，找女朋友，喝酒，抽菸，上網……於是我很鬱悶，當初我那樣拚命考上大學是為了什麼？”
“大家好，我是一名大二學生，懷著激動的心情來到了大學。但到了這裡，一切都不一樣了，和我想的大學生活相差甚遠。我每天都在虛度光陰，感覺很無助，整天無所事事，也許是被拘束慣了，突然的解脫，如此的自由，讓我不知所措！請大家給些意見！”
“有一天和寢室同學聊天，說起了大學這幾年的收穫，大家都有些茫然，這幾年的時間裡什麼收穫都沒有，什麼都沒有學過，不知道自己所謂的進步是什麼，不知道自己上大學到底是為了什麼。我們當初的努力好像就這樣消滅了，我們的方向在哪裡，我們不知道為了什麼上學，為了什麼學這個專業，這個專業畢業時到底能夠乾什麼，我們都不知道。”
這是筆者部落格中部分學生的提問和求助，其中不但有剛入學的大一新生的疑問，還有大二、大三同學的困惑，他們的追問共同指向了“為什麼上大學”和“大學怎么過”。
我們在不知道什麼是大學的時候就已經上了大學，在不知道專業是什麼的時候就已經選擇了專業，在不知道什麼是工作的時候就開始找工作。但往往在了解時又開始選擇逃離，正所謂“因為不了解而選擇，因為了解而放棄。”
在求學初期，我們總是在“拔苗助長”提前一步填充自己，但到了大學，卻近乎“不管不問”任其自由成長，熟悉了“被目標”“被安排”的成長曆程，恍然間自主自由了，但是我們明顯的在沒準備好、甚至在沒有準備的情況下開始獨立思考、獨立選擇、獨立決策了，當我們一直追求的自由和自主突然在大學裡全面實現時，我們卻六神無主、不知所措了。
也許你像上面幾位學生一樣盲目地上了大學，但當你真正進入大學學習，要為自己的未來抉擇的時候，你對於上大學的意義了解多少？像他們一樣只為拿一紙文憑，或者讓自己安身立命，經濟獨立，找一份好的工作，為了鍛鍊能力，為了建立關係網，為了培養自己的興趣和愛好，為了擺脫家長的束縛，為了追求美好的未來……
還記得我們童年時的夢想嗎？那時我們說要當科學家，要當醫生……可隨著年齡的增長，我們變得越來越現實了，我們再也不會和小狗對話，再也不會夢想著改變世界，再也不會說要幫助更多的人，我們的願望就隨著我們的飯、隨著我們的覺一去不復返了，現在我們徹底淪為了物慾的奴隸，考慮的只是畢業時找到一份好工作、工作時要在三年內工資達到一萬，工作十年內要有別墅名車。
70年代以前的人太夢想，可以為了夢想而不考慮現實的處境；而80年代後的人太現實，可以為了現實而放棄心中的夢想！這種現實的心理導致太多的大學生處於“集體無夢想”的狀態，他們怕現實變得太快，所以寧可走一步算一步，也不願做長遠的打算，雖然他們掌握了現實，但卻摒棄了夢想，摒棄了追求自我的權利！
蕭伯納說，世界在這種人的手裡改變：他們有一個很偉大的夢想，當他們在現實中尋找很久也沒有發現時，後來他們就索性創造了夢想。當一對兄弟看到會飛的鳥時，他們也夢想著可以像鳥兒一樣自由飛翔，雖然他們模仿嘗試了千百次也沒有飛上天，後來，也就是在1903年，他們真的飛上了天，他們創造了世界上第一架載人動力飛機——“飛行者1號”，他們就是萊特兄弟。
我們為什麼要建立夢想？所謂一個人的一生過得充實，無非就是做自己喜歡做的事，並且從中賺到錢。在職業的選擇上就是“選好職業早成家，為國為家為老媽！”是夢想讓我們與眾不同，是夢想讓我們有了實現自我的追求，有了前進的方向與目標！沒有夢想的人，精神生活是空虛的！
大學之道，在於建立夢想，並且在大學期間為夢想做最充分最完備的準備！大學學業與夢想就聯繫起來了，而大學就是自我——夢想開始的地方！大學就是讓你完善自己、追求自己、實現自己的時期。沒有夢想的人是大學外的人，因為他沒有真正理解大學的意義，而他的大學生活也將是可悲的！
夢想在人的表現上有四種狀態，一是不知道自己沒有夢想，因為他根本就沒有考慮過這個問題；二是知道自己沒有夢想，在考慮過這個問題後已經意識到了這個問題的嚴重性；三是不知道自己有夢想，在不斷探索的過程中其實他的知識結構、能力結構已經構成了，只是還沒有被激發出來；四是知道自己有夢想，這是在探索一定時期後的收穫，這時夢想已經建立起來了。
在夢想的建立及實現過程中又會凸現出夢想四種人：一是沒夢想沒行動，這種人不但沒有職業規劃的意識，也沒有實幹的精神；二是沒夢想有行動，這種人信奉“計畫沒有變化快”，走一步算一步，所以他們用實踐打拚未來；三是有夢想沒行動，整天活在夢裡的人，是頹廢的代表；四是有夢想有行動，想不成功都不行，因為老天怎么會辜負這種人呢？
我們可以不靠夢想而活著，因為在一段時期內夢想是不能解決我們溫飽問題的；但我們也要為夢想而活著，讓我們給自己的未來一個交待，至少我們曾經打拚過，失敗了也無怨無悔。一天只是為吃飯而生活的人，他的飯就不叫飯而是飼料；為生活而吃飯的人，他的飯叫養料！你的飯是什麼呢？
沒有夢想，我們還剩下什麼？沒有夢想，我們還為了什麼？難道，人僅僅是為了來到這個世界？僅僅是為了來過？除了記憶難道就不要給這個世界留下些什麼？修身齊家治國平天下，三十而立，都是對誰說的？三十歲時我們又要立些什麼呢？是立德？立業？還是立說？我們離而立還有幾年呢？可是現在我們有要努力的方向嗎？有我們要為此奮鬥的夢想嗎？如果沒有，那我們又實現什麼呢？
大學四年時間，甚至再加上研究生三年，如果不從現在開始定一個夢想，那你的大學很可能在盲目中流失，導致最後什麼都沒有。比如你可以確定勤工儉學，目標攢夠一萬元錢；可以是畢業時去外企工作等等之類的目標。其實，至於什麼夢想不重要，重要的是你要有一個夢想，人最可十白的就是沒有夢想。衡量你大學抑或人生成功與否，就是你當初許下的夢想實現了多少。
其實，上大學的主體是你自己，這正如你對快樂的定義一樣，因為這是你的人生、你的大學，無論好壞，最後的承受者都是你自己。
定義的人生才有意義，定義的大學才是上大學，你說大學裡有什麼，大學就有什麼；你說大學給你什麼，大學畢業後你就收穫什麼。
大學未上，定義由你；大學已上，意義由你。大學已完，評價由你；大學未完，改變由你！
如果你自認為你還殘存著一點理想主義，那么請攜帶你的夢想起航！最後送各位讀者一句話：“寧可因夢想而忙碌，不可因忙碌而失去夢想。人因夢想而偉大，我因夢想而不同！”
王興權
