好父母才是好老師

"總之,我們每天的一舉一動造就了我們的家庭模式,而我們的孩子會繼承這種模式並傳給他們的下一代。 Ph.D.

內容介紹

我們沒有必要成為孩子完美的榜樣,知道這一點很重要。人有時難免會發脾氣。如果我們能夠承認並檢討我們的錯誤,而且為我們的所作所為道歉,我們的孩子就能從中學到極為重要的一點:媽媽和爸爸也還在繼續學習處理自己感情的更好方法。這對我們的孩子來說是一個很好的示範,告訴他們憤怒不是需要抵抗的敵人,而是需要靈活掌握的能量。怎樣處理這一能量,怎樣疏導它,都關係到我們自己和全家人的身心健康。總之,我們每天的一舉一動造就了我們的家庭模式,而我們的孩子會繼承這種模式並傳給他們的下一代。

作者介紹

多蘿西?勞?諾爾蒂(Dorothy Law Nolte, Ph.D.,1924-2005),國際著名詩人、兒童教育專家、兒童教育機構創辦者、家庭關係諮詢師,也是三個孩子的母親。多蘿西博士開設家庭關係與親職教育課程並發表相關演講達40年以上。1954年,她創作了兒童教育詩《孩子從生活中學到什麼》,給父母們帶來教育孩子的靈感和啟示,也啟發了教師們形成基本的教育思想,影響深遠,成為經典的教育詩作,享譽全球。
雷切爾?哈里斯(Rachel Harris, Ph.D.),美國心理學家、從業多年的家庭關係諮詢師,也是一位成功的兒童教育專家。她和多蘿西?勞?諾特一起從事兒童教育工作長達30餘年。

作品目錄

如果孩子生活在批評中,他們將學會指責
當孩子惹火你的時候
注意說話方式
嘮叨也沒用
孩子也是我們的老師
如果孩子生活在敵意中,他們將學會爭鬥
烏雲滾滾
驅散烏雲
來自我們自身的烏雲
晴間多雲
如果孩子生活在恐懼中,他們將學會畏懼
孩子懼怕什麼
當魔法失效時
對孩子的過度擔憂會產生消極影響
傾聽孩子的話語
父母也有害怕的時候
如果孩子生活在同情中,他們將學會自憐
換換心情
“你不知道你有多幸運”
“我肚子疼”
直面逆境的勇氣
解決問題,不要同情
如果孩子生活在嘲弄中,他們將學會羞愧
歡笑還是嘲笑
父母的支持
當我們自己嘲弄了他人
家庭中的嘲弄
家是孩子的避風港
如果孩子生活在嫉妒中,他們將學會妒忌
“飯是別家的香”
兄弟姐妹之間的競爭
從眾心理
肯定我們的孩子,也肯定我們自己
如果孩子生活在恥辱中,他們將有負罪感
鼓勵學習,不要負罪感
“你真丟人”
孩子也有自己的感受
培養責任感
“對不起”
尊敬別人和自己
如果孩子生活在鼓勵中,他們將學會自信
鼓勵有多種方式
謹防陷阱
每個孩子都有夢想
鼓勵孩子的一切
如果孩子生活在忍耐中,他們將學會耐心
孩子不善於等待
教孩子優雅地等待
從母性中學習耐心
接納與我們不同的人
家庭的和諧
如果孩子生活在讚揚中,他們將學會感謝
發現孩子的優點
通過讚揚傳授價值觀
真誠的重要性
教孩子欣賞自己
讚揚的局限
快樂的童年
如果孩子生活在接納中,他們將學會去愛
無條件地接受就是愛
肌膚接觸的重要性
愛的示範
愛是一切的基礎
如果孩子生活在讚許中,他們將學會愛自己
傳授價值觀,培養自尊心
教孩子學習遵守家庭規則
堅守自己的價值觀
教孩子愛自己
如果孩子生活在認同中,他們將樹立目標
循序漸進
積累的重要性
為了目標,節省開支
分享孩子的夢想
如果孩子生活在分享中,他們將學會慷慨
從嬰兒時期開始分享
“把小寶寶送回去”
和孩子共享時光
充分利用與孩子共度的時光
培養助人之心
分享的喜悅
如果孩子生活在誠實中,他們將學會真誠
教孩子學會誠實地表述
小謊言也絕不放過
故事與謊言
善意的小謊言
父母是孩子的範本
心心相通
真誠的價值
如果孩子生活在公平中,他們將學會正義
家庭中的公平
培養敢於直言的孩子
需要勇氣的行動
公正是我們的理想
如果孩子生活在友善和體貼中,他們將學會尊重
為他人著想的心
溝通時的尊重
珍惜物品,尊重隱私
身教勝於言傳
尊重彼此的差異
如果孩子生活在安全中,他們將學會信賴
要有自己的信念
培養孩子的自信心
讓孩子信賴我們
安全並不意味著乏味
自信就是相信你自己
自信決定孩子的將來
如果孩子生活在友愛中,他們將學會愛世界
人際關係網
親戚朋友
家族聚會
慶祝每一天
銜接過去與未來

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