活動意義
與傳統教育不同，自然教育注重的是遵循自然，回歸自然，用視、嗅、觸等感官親身感受大自然的神奇與美妙。孩子在認識、探究自然過程中，重建與自然的聯結，回歸純真快樂，促進孩子釋放天性，激發自身潛能，獨立自由發展，培養遵循自然規律的健康心智，促進孩子個性化的成長對於城市孩子來說，自然教育還可以調整孩子完全依賴電子設備的學習生活模式讓孩子愛物知恩、節用惜福，尊敬、愛護自然界每一種生物。
德國、美國、日本是國際上較為重視自然教育的地區。在美國，便有許多以探索自然為目的的教育課程鼓勵兒童以及他們的家庭參與，把自然作為兒童的戶外教室和主要學習領域。德國早在幼兒教育時期引入自然教育，孩子到原始森林上課，在自由的、放鬆的狀態下，認識大灰熊的腳印究竟有多大，螞蟻到底是怎么搬家的，讓孩子充滿探究欲望。日本教育也特彆強調自然體驗學習。“修學旅行”就是其一，通過學生在與平時不同的生活環境及經歷中增長見聞，在接近自然和文化的同時體驗集體生活、培養公眾道德，形成良好的基本社會習慣、樹立自主自立的精神、磨練堅強的意志和增強實踐能力等。
在國內，從教育政策來看，高品質教育正成為主流教育理念的共識。根據好未來教育研究院發布的“國內中國小學習現狀”調查報告顯示，在新一代學生與家長心中，成績不再是唯一考評標準，而是更注重能力素質的培養。基於自然教育國際對比和國內發展階段，廣西白頭葉猴自然教育在自然教育課程設定上，將會基於本土文化和環境，依據目標設計課程，制定出切實可行的自然教育內容。
基於此，好未來公益基金會聯合廣西生物多樣性研究和保護協會發起的“廣西白頭葉猴自然教育項目”，將通過開展自然教育，讓城市孩子們親近自然，了解瀕危物種，並幫助當地社區保護白頭葉猴及其棲息地。
首次自然教育活動——廣西白頭葉猴探索之旅
2015年2月1日至2月5日，好未來公益基金會聯合美境自然發起為期五天的白頭葉猴探索之旅活動，來自全國的12個家庭和12位志願者共同參與，通過巡山、尋找白頭葉猴、自然藝術課程、參與社區勞動等方式深度體驗和理解自然。
好未來公益基金會依託好未來教育的教育資源與教學經驗，美境自然擁有大量保護廣西的瀕危物種和重要生態系統的經驗，兩方深度合作，將會使包括物種保護、環境可持續、社區發展和青少年教育等多方共同體從中受益。
