奇蹟校園系列:奇妙“驢”行

龔房芳編著的《奇妙的驢行》是“奇蹟校園系列”系類之一。 《奇妙的驢行》內容簡介:五(6)班的同學們想要通過魔力來一場奇妙的“驢行”。於是他們組建了“驢窩”,並變成了一群快樂小毛驢兒,在老師的帶領下,他們發現了世外梨園,遇到了神仙少年,還被困在了團團迷霧之中……魔力能幫助孩子們解開“驢行”中的謎團嗎?能幫助他們找到回家的路嗎?讓我們一起來閱讀吧!

內容簡介

翻開這本龔房芳編著的《奇妙的驢行》,你會看到活潑能幹的女班長整天像消防隊員似的化解兩個死對頭男生之間的矛盾。那兩個男生,可不是一般的人物,愣是把“高富帥”給拆開來念了:一個高富,一個帥氣。有了魔力的他們更是不得了,常會讓兩位美女老師措手不及……也許,看到他們,你會發現,故事就在身邊

作者簡介

龔房芳,兒童文學作家,江蘇省作家協會簽約作家,徐州市作協理事,在《娃娃畫報》《幼兒畫報》《兒童文學》《少年文藝》等各大刊物發表作品近兩千篇。作品入選《2006年中國幼兒文學精品彩繪版》《2007年中國兒童文學精選》《2007年幼兒閱讀精品讀本》《21世紀中國文學大系》《當代兒童文學閱讀新經典童話卷》《“風鈴下”兒童文學叢書》《2009年度珍藏系列》《中國名家精品校園故事系列》《青少年文學殿堂》《2009中國年度童話》《中國最美童話》《中國兒童文學新名家精品》《中國最佳兒童文學》系列等,獲20095年冰心兒童文學獎、第八屆上海市作家協會幼兒文學獎。

圖書目錄

“驢友”
“驢窩”
魔力裝備大PK
徒步“驢行”
奇妙的午餐
第0.7天:神奇密令
征服5號高地
拒絕魔法
山谷深夜
拂曉黑影
遭遇神仙少年
第1.3天:尋寶奇遇
迷路迷霧
溯溪而上
世外梨園
第2.0天:飄忽影子
大自然的教訓
溪水倒流
時光不可逆
被魔法監督

文摘

第一次行動就這樣失敗了。李一一那個恨呀:一恨自己又被江子玡嘲笑了,這真是一個喜歡幸災樂禍、看人笑話的傢伙;二恨交警太盡職,竟然過目不忘他李一一的面相,還讓他在同學面前當眾出醜。
恨歸恨,李一一還是不甘心,組建驢友俱樂部的決心絲毫不減。可怎么才能保證不再失敗呢?李一一覺得自己需要同盟。
說到同盟,他最先想到的還是江子玡。這個死對頭比以前好多了,最起碼已經不再是針尖對麥芒的那種架勢了。但是要說親密嘛,還遠遠不夠,這樣的人拉來做同盟是很擔風險的。李一一甩甩頭,把拉江子玡做死黨的念頭也甩開了。
第二個人選當然就是艾米麗了。比較起來,李一一和艾米麗還算是相安無事比較能和平共處的關係,尤其值得一提的是,艾米麗也是個玩家,甚至是玩起來不要命的那種。
這是周日的上午,李一一被昨天的失敗打擊了,破天荒沒睡懶覺,在發了兩個小時零二十九分鐘的呆之後,他很想知道此時此刻的艾米麗正在想什麼。儘管和艾米麗家隔著幾個街區,李一一的讀心術卻一點也不受阻礙,他決定到艾米麗的心裡走一走。
不讀不知道,一讀嚇一跳。原來艾米麗正心思不定呢,以下是她的心理活動:“唉!這作業真是無聊透頂了,要是能出去玩那才好呢!去哪裡玩呢?最好當然是去那個,那個——”
原來成績好的人也會有討厭作業的時候啊,李一一心裡正納悶呢,忽然出現了一座高山,山間松柏茂密,鳥語花香,溪水潺潺……嘿,這不是市郊的騏驥山嗎?李一一是何等聰明之人啊,馬上就猜出了艾米麗的心思,她一定是想旅遊!
李一一心下竊喜,馬上撥打了艾米麗家的電話:“喂,班長大人呀,作業寫完了沒?”
“你才大人呢,你全家都大人!”艾米麗先對著李一一嚷嚷一陣,然後抱怨說,“還不是因為你昨天的‘驢行’啊,耽誤我作業都沒完成,現在還在吭哧這個呢。”
李一一笑嘻嘻地說:“班長息怒哈,跟寫作業相比,當然旅遊才是最痛快的事啊,我想你現在也許更渴望在深山裡吧?”
“你猜對了!還是你了解我啊,老師家長們哪知道我們的心思啊。”艾米麗像是遇到了知音,話筒里傳來她親熱甜美的聲音。李一一得意地擠了一下眼睛。雖然看不到艾米麗的表情,可李一一的心裡明白自己的計畫有門了。
“那么,班長出面組織一次旅遊怎么樣?我李一一自愧能力不足,可班長你出面就不一樣了哇。”
艾米麗的興致果然大增。她先是說道:“好啊,好啊,我就想著出去玩一玩,最好和同學們一起,多有意思啊。”緊接著她又說:“可是不太好辦吧?旅遊這么大的事,哪是我們小孩子自己就能做主的?”
“是啊,是啊。”李一一嘴裡應答著,心想難怪昨天不成功,敢情是誰的家長故意讓交警來攔我們的呀,其實他怎么也想不到是江子玡搞的鬼。不過,李一一現在的任務是打消艾米麗的猶豫念頭,要讓她痛痛快快地答應才好。
李一一不得不用最新的“逆轉念頭”魔法,他嘴裡“嗯嗯哈哈”地隨艾米麗說著話,可心裡已經暗暗發力了,如果順利的話,他們兩家這2公里的距離用3.5秒就能到達。
果然,正在陳述組織旅遊的各種難處和不利因素的艾米麗忽然轉了話題:“這個嘛,真的是可以考慮的,我們小孩子也需要經常走出去閱讀大自然啊,不能總讓我們讀書呀,大自然才是一本真正的好書呢。”
“是啊,是啊。”李一一連忙答道,“親近大自然有利於我們的身心健康,還能學到課本以外的知識,還能讓我們……”
“沒錯!旅遊的好處真是太多了,我決定馬上把全班同學組織起來,不過,我個人的力量還是不夠的,需要人幫忙。”艾米麗已經開始考慮下一步的計畫了,李一一暗暗高興,忙提醒道:“可以讓江子玡來幫忙呀,他能成為你的得力助手。”
隔著電話,李一一都能感覺到艾米麗在搖頭了,搖得還挺快。“不行,那個冒失鬼,根本不能起作用,關鍵時刻只會掉鏈子。”
其實李一一的心裡早就計畫好了,這個時候,他需要再用魔法給艾米麗一些暗示。“這樣啊,那學生中間怕是沒有太好的幫手了,真是……”
如李一一所願,艾米麗再次接收到了他傳送的提示,艾米麗在電話那頭大叫:“對了!我可以求助於萱萱姐嘛,她是個狂熱的旅遊達人,一定會幫忙的,有她的加人,可就好辦多了,你說呢?”
“班長果然是英明神武啊,這個想法絕對稱得上是妙,妙,妙!”李一一不失時機地拍馬屁,為的是讓艾米麗更加高興,讓計畫更快地實施。他的心裡明白得很,向沙萱老師求助其實就是他李一一的意思,不過是通過魔法輸送給艾米麗罷了。
“哈哈,我明天一到學校就找萱萱姐去,這個事兒越快越好。好了,不說了,我要抓緊寫作業了,不然明天怎么交差呀。”艾米麗說著,愉快地掛了電話,可是那些尾音表明她的心還在興奮著,這邊的李一一就更高興了,他斜倚在沙發上,用腳趾頭做了個勝利的“手勢”。
艾米麗說到做到,周一的一大早,她就去找沙萱老師了,李一一遠遠地看著,暗暗高興。不過,他也看到沙萱老師皺緊了眉頭,看樣子不太順利啊,難道是她不情願嗎?是啊,誰願意帶著一群小孩兒玩呢?會很麻煩的。P9-13

序言

故事就發生在你我身邊
龔房芳
可能因為讀了很多故事,我在上國小的時候就很喜歡幻想了。那些幻想天馬行空,無所不包。我常常會出神地想到一些場景,想像著那些不可能實現的願望是如何實現的。還會把這一切儘可能合理化。
受到表揚之前,我會把各種期待的場景想像一遍,提前陶醉在自己營造的美好世界中;受到委屈之後,我會把煩惱帶進想像,直至它消失得無影無蹤。
隨著年齡的增長,想像的範圍越來越大,想像的情景越來越豐富,想像真是無所不在、包羅萬象的,後來我打算把那些曾經的幻想寫進書里。學生時代的想像最多,校園裡的故事最精彩,我有了寫出校園輕幻想的念頭。既有現實的校園生活,又有超乎尋常的魔力幻想,這是我所預期的故事。
我的女兒也到了我當年愛幻想的年齡,她的校園生活可比我那時候有趣多了,愛講故事的她,放學回家的第一件事就是抖摟當天的校園事件。由於她的“參與”,我的故事裡又增加了很多現代元素,和當下更貼近……
翻開這本書,你會看到活潑能幹的女班長整天像消防隊員似的化解兩個死對頭男生之間的矛盾。那兩個男生,可不是一般的人物,愣是把“高富帥”給拆開來念了:一個高富,一個帥氣。有了魔力的他們更是不得了,常會讓兩位美女老師措手不及……也許,看到他們,你會發現,故事就在身邊。

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