大學計算機基礎:習題解析與實驗指導

內容介紹《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》面向計算機套用思維的教學,給出相關習題及其解析、實驗指導。 《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》分為三個部分:第一部分是習題解析,按人類使用計算機的認識規律,由外而內、由點到面、由淺人深地按章給出習題及其參考答案,並對習題和參考答案進行相應的解析。 儘管《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》以《大學計算機基礎?基本概念及套用思維解析》一書為基礎,但《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》的設計,可以與任何面向技能的計算機基礎教材相配套,實現思維、概念和技能的系統化教學。

內容介紹

《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》面向計算機套用思維的教學,給出相關習題及其解析、實驗指導。《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》分為三個部分:第一部分是習題解析,按人類使用計算機的認識規律,由外而內、由點到面、由淺人深地按章給出習題及其參考答案,並對習題和參考答案進行相應的解析。通過解析,理解套用思維教學的內涵。第二部分是實驗指導,與第一部分相呼應,每章實驗的設計兼顧技能,並強調概念和思維的理解。第三部分是綜合練習,選取東南大學“大學計算機基礎”課程教學改革與實踐中的部分試題作為綜合練習題。本部分的內容設計強調對知識點內涵與知識點考核試題的具體表現形式、表現視角之間關係的理解,以及對計算機套用的正確思維方法的進一步理解。
儘管《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》以《大學計算機基礎?基本概念及套用思維解析》一書為基礎,但《高等學校教材?大學計算機基礎:習題解析與實驗指導》的設計,可以與任何面向技能的計算機基礎教材相配套,實現思維、概念和技能的系統化教學。

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