大學社會教育研究

內容介紹《大學社會教育研究:基於大學服務社會的歷史考察》從歷史經驗和基本國情出發,對我國大學服務社會的情況進行綜合考察,從近代大學兼辦社會教育以及國外大學開展擴充教育和推廣教育的經驗中,提出大學社會教育的概念,並通過對大學社會教育的歷史與現實進行深化互動研究,指出大學開展社會教育的內涵、指向以及現實效能,並以此實現大學對社會教育的指導、規範和援助。 作者王雷嘗試構建了大學社會教育的理論與實踐體系,研究大學開展社會教育的依據、內容、方法和途徑,通過大學教育資源與社會教育資源的雙向開放,試圖找到大學推動終身教育發展,參與建設學習化社會的路徑,觀點具有較強的理論與實踐價值。

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《大學社會教育研究:基於大學服務社會的歷史考察》從歷史經驗和基本國情出發,對我國大學服務社會的情況進行綜合考察,從近代大學兼辦社會教育以及國外大學開展擴充教育和推廣教育的經驗中,提出大學社會教育的概念,並通過對大學社會教育的歷史與現實進行深化互動研究,指出大學開展社會教育的內涵、指向以及現實效能,並以此實現大學對社會教育的指導、規範和援助。作者王雷嘗試構建了大學社會教育的理論與實踐體系,研究大學開展社會教育的依據、內容、方法和途徑,通過大學教育資源與社會教育資源的雙向開放,試圖找到大學推動終身教育發展,參與建設學習化社會的路徑,觀點具有較強的理論與實踐價值。

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