![大學生心理健康教育[安徽人民出版社2001年版圖書]](/img/b/2e6/nBnauM3X3cTOzETO0gjM5ITN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL4IzLwczLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "大學生心理健康教育[安徽人民出版社2001年版圖書]")
圖書簡介
本書針對當前大學生心理、生理特點和出現的新情況、新問題，著重闡述了大學生生理特點及對心理的影響、大學生正確的自我概念與發展、大學生健全人格與塑造、大學生良好情緒情感與培養、大學生品德心理修養、大學生的學生心理、大學生戀愛心理、大學生性心理、大學生常見心理疾病及防治、大學生健康的生活方式等。本書獲華東地區優秀哲學社會科學圖書二等獎。
內容簡介
《大學生心理健康教育》為高職高專“十一五”規劃教材。本教材根據《國家教育部、衛生部、團中央關於加強和改進大學生心理健康教育的意見》精神，注重結合高職學生實際，依據高職教育獨特的教育目標，體現以就業為目的的辦學方向，加強實踐能力和創新意識的培養。教材主要闡述了生命教育、適應心理、自我心理、學習心理、人際交往心理、情感心理、個性心理、挫折心理、愛情心理、性心理、網路心理、職業心理等內容。教材採取講座形式安排篇章結構，每一主題講座再分為若干小單元，每單元由導語、學習提示、案例精選、知識之窗、名人名言、閱讀與思考、心理測試等內容組成.
目錄
序
第一章 大學生心理健康概述
第一節 現代社會與心理健康
第二節 大學生心理健康現況標準
第三節 中外大學生心理健康事業的歷史和發展
第二章 大學生的生理特點及其對心理的影響
第一節 大學生的生理髮展及特點
第二節 大學生心理發展的一般特點
第三節 大學生生理髮展對心理健康的影響
第三章 大學生正確的自我概念與發展
第一節 大學生自我概念的發展及特點
第二節 大學生自我概念的矛盾與調節
第三節 大學生的自我教育
第四章 大學生良好的情緒、情感與培養
第一節 大學生情緒和情感的發展與特點
第二節 大學生中常見的情緒障礙與調適
第三節 大學生良好的情緒和情感的培養
第五章 大學生優良意志品質與鍛鍊
第一節 意志與大學生優良意志品質
第二節 大學生意志存在的問題及調適
第三節 大學生良好意志的培養
第六章 大學生健全人格與塑造
第一節 大學生的人格特點
第二節 大學生人格發展中存在的問題與調整
第三節 大學生健全人格的塑造
第七章 大學生品德心理修養
第一節 品德的心理結構及其特徵
第二節 大學生品德的形成
第三節 大學生品德心理中存在的問題
第四節 大學生品德心理修養的途徑
第八章 大學生學習心理促進
第九章 大學生人際關係調適
第十章 大學生性心理的健康維護
第十一章 大學生戀愛心理的健康發展
第十二章 大學生挫折心理與正確對待
第十三章 大學生常見心理疾病及防治
第十四章 大學生健康的生活方式
後記
再版後記
