![大學生心理健康教育[中國科學技術大學出版社出版書籍]](/img/0/21b/nBnauM3X2QDMwYjN1YjN0ETN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL2YzL4AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "大學生心理健康教育[中國科學技術大學出版社出版書籍]")
內容簡介
本書涵蓋了教育部《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》規定的所有教學必修內容，並在此基礎上適當地增設了一些內容。
本書內容包括：大學生心理健康教育導論、大學生心理諮詢、大學生心理困惑及異常心理、大學生的自我意識及其培養、大學生人格發展、大學期間生涯規劃及能力發展、大學生學習心理、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生戀愛心理及性心理、大學生的網路心理健康、大學生壓力管理與挫折應對、大學生生命教育與心理危機應對。
書中除了豐富的理論知識外，還有大量的案例以及豐富多彩的專欄等，增加了本書的知識性、可讀性和趣味性。
本書適合大學生、廣大青年朋友、教育教學工作者和家長閱讀，既可作為心理衛生讀物、高校心理健康教育教材，也可用作大學生心理健康研究和工作的參考資料。
作者簡介
郭亞，1952年2月10 日生，安徽蕭縣人。畢業於泅縣中等醫學專科學校。現任蕭縣聖泉鄉衛生院兒、內科醫師、痔瘺科主任。以痔瘺科為專長。
撰寫了"一期根治術治療肛周膿腫80例臨床觀察"收入《肛腸病治療與研究》一書；
"解磷注射液救治有機磷農藥中毒120例臨床觀察"發表《醫學綜述》；
"中西結合治療小兒秋季腹瀉120例臨床觀察"刊登在《臨床薈萃》1995年第7期上；
"中西醫結合治療腸道易激綜合徵臨床觀察"刊登在《全國腸道炎症性疾病研究新進展論文集》；
"硫酸鎂654－2治療小兒肺炎合併心衰"發表在《醫學綜述》雜誌上；
"654－2致過敏性血管神經水腫2例"發表在《中國中西醫結合脾胃雜誌》。
目錄
前言（Ⅰ）
第一章大學生心理健康教育導論（1）
第一節心理活動與心理健康概述（2）
第二節大學生心理健康教育概述（7）
第三節大學生心理健康教育的實施（18）
第二章大學生心理諮詢（27）
第一節心理諮詢概述（29）
第二節大學生心理諮詢的內涵（36）
第三節心理諮詢的方法（44）
第三章大學生心理困惑及異常心理（58）
第一章大學生常見的心理困惑及異常心理（59）
第二節大學生常見的心理疾病（66）
第四章大學生的自我意識及其培養（84）
第一節自我意識概述（85）
第二節大學生自我意識的發展特點（90）
第三節大學生自我意識發展中的矛盾和偏差（92）
第四節大學生自我意識的培養（96）
第五章大學生人格發展（108）
第一節人格概述（109）
第二節大學生的人格特徵與完善（115）
第六章大學期間生涯規劃及能力發展（134）
第一節大學生活的特點及生涯規劃（135）
第二節大學生能力概述及發展目標(139)
第三節大學期間生涯規劃的制定(144)
第四節學會時間管理(151)
第七章大學生學習心理(164)
第一節學習概述(165)
第二節大學生學習能力的培養及潛能開發(170)
第三節大學生常見的學習心理障礙及對策(178)
第八章大學生情緒管理(190)
第一節情緒概述(191)
第二節大學生不良情緒及調適(199)
第三節大學生良好情緒的培養(209)
第九章大學生人際交往(214)
第一節人際關係概述(215)
第二節大學生人際交往的特點及其影響因素(219)
第三節大學生人際交往的原則及技巧(228)
第四節大學生人際交往中的障礙及調適(232)
第十章大學生戀愛心理及性心理(240)
第一節大學生戀愛心理(241)
第二節大學生性心理(264)
第十一章大學生的網路心理健康(276)
第一節網路與心理健康(277)
第二節大學生不良的網路心理(282)
第三節大學生健康網路心理的培養(289)
第十二章大學生壓力管理與挫折應對(295)
第一節壓力和挫折概述(296)
第二節大學生壓力和挫折的產生與特點(298)
第三節壓力和挫折對大學生心理的影響(303)
第四節壓力管理與挫折應對(306)
第十三章大學生生命教育與心理危機應對(320)
第一節生命的意義(321)
第二節大學生心理危機的表現(324)
第三節大學生心理危機的預防與干預(330)
參考文獻(344)
