內容簡介
《大夏書系·幸福教師五項修煉:禪里的教育》落筆於禪門公案和禪宗故事，著眼於引導教師向禪師學習“為師之道”，體驗“教育之美”。全書49篇文字，每篇都從公案、故事中梳理其教育意義，挖掘其教育方法，從而促進教師的專業成長，尤其是教師的心靈成長。《大夏書系·幸福教師五項修煉:禪里的教育》部分文章在報刊連載發表，受到讀者的歡迎。
編輯推薦
《大夏書系·幸福教師五項修煉:禪里的教育》旨在學會悅納自己、豐富自己、成全自己，讓自己的心靈始終飽滿、溫潤、寧靜、敞開，始終保持精神的愉悅、智慧的明亮，始終保持教書的睿智、育人的清醒，這既是對教育的責任和擔當，也是對自己的修煉與提升。
作者簡介
謝雲，網名江湖一刀。綿陽市涪城區進修校副校長。先後榮獲綿陽市十大傑出青年、四川省優秀教師等稱號。系四川省作家協會會員，《教師博覽》首批簽約作者。《教師博覽》《福建教育》專欄作者。在《人民日報》《天涯》《散文》《讀者》《青年文摘》等各級刊物發表文章千餘篇。著有《春天正被眾手相傳》《燈影里的人生》等。
目錄
自序我們都是燃燈人
第一項修煉一顆桑軟心
教育就是一場“修行”
師生的微笑就是天堂
修煉一顆“柔軟心”
如何使一顆心免於哀傷
同情的“福音書”
因為懂得，所以慈悲
就像載歌載舞的水
總有一滴蜜是我釀的
第二項修煉一雙智慧眼
教育之道，啐啄同機
有什麼樣的眼光就有什麼樣的學生
總有些事情無人可替
完美是完美的陷阱
不看過去，只看現在
比知識更重要的
輸贏事小，生命事大
退步原來是向前
第三項修煉一腔寬容懷
先倒空你的杯子
教育，其實很簡單
愛教育，更要愛生活
一悟三千年：教育應多慢
沒有寬容，就沒有教育
我們不是為了生氣而做教師的
不妨做一隻聰明的聾蛙
心有多大，教室就有多大
第四項修煉一手絕活兒
我們能教給學生的只有自己
不做“傳聲筒”
有意無意的教育
要想不跪著，先得站起來
別忘了“自家寶藏”
修煉自己的絕活兒
給學生留下“喜悅”的機會
用一輩子去寫一首詩
第五項修煉一副擔當肩
確定、一定以及肯定
做一天和尚，就撞好一天鐘
教“好學生”與“教好”學生
過一種被需要和被召喚的生活
照亮自己，也照亮別人
就做一個擦星星的人
我們每個人的責任和擔當
做教育路上幸福的旅者
後記這一切不過是指月的手
