內容介紹
教育均衡作為社會進步的重要標誌，其本質目標在於追求一種理想、公平、高效、優質的教育狀態。劉新成等編著的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》將在2020年基本實現區域內義務教育均衡發展定為戰略目標。《夥伴協作與教育均衡》以國家社會科學基金項目“推進區域基礎教育均衡發展的夥伴協作研究”為核心，呈現了近三年基於大學與區域夥伴協作推進區域基礎教育均衡發展的理論研究與實踐探索。《夥伴協作與教育均衡》認為基於夥伴協作推進區域基礎教育均衡發展的探索，可以依照三條路徑展開：以區域性規劃與政策研究追求區域基礎教育發展的均衡品質，以學校改進推進區域內學校間的均衡發展，以教師專業發展促進區域基礎教育整體質量的提高。
