內容介紹
翻開鄭春華的童話和兒童詩歌作品，仿佛置身於一個充滿溫情的繽紛天地：藍天上如縷如團的白雲，青草地上的野花和樹木，冬天裡飛向鞦韆架的雪花，小木屋裡溫暖的爐火，忙碌著的小動物和天真善良的孩子們……在這樣一個天真爛漫的童趣天地里，有著濃郁的生活氣息，洋溢著平和、歡欣、明亮、溫馨的情趣，一切都顯得憨態可掬，單純明淨。成人讀來，也想融化在稚拙純真的雲朵里，飄回到童年的光陰。
著名幼兒童話作家葛翠琳曾說過，幼兒童話“應該表現美的心靈，美的感情和美的事物”，“它們應該是一幅美的畫，美妙的顏色，動人的形象，清楚地展現在小讀者的眼前”。這種“美”的表現，不僅落在語言文字的流暢、生動，故事的單純、生動上，還需要插圖的配合，而這種閱讀的視覺效果在幼兒文學讀物上尤其顯得重要。如果說幼兒文學讀物是一個美麗可愛的小仙子，那么插圖就像是仙子手中的點仙棒，用它可以點出作品的含義，點明作品的情境，點亮美好的童心情愫。好的兒童讀物插圖，可以通過圖畫的色調、線條、形象、布局、風格等，傳神地傳達出故事的信息。
在“大頭兒子小書架”叢書中，沈苑苑用笨拙得精妙的水彩畫筆，將鄭春華作品裡的童年情趣生動地塗抹出來。所有的插圖都意在傳達作品的情緒和氛圍：紅、黃、藍三色調和出寧靜、明快、愉悅的主基調；淡淡的未飽和的水彩凸現出輕鬆、平和、溫暖而高雅的情境；帶著弧度的稚拙的線條，勾勒出動感十足又頗具憨態的事物形象；印象主義的畫風，營造出夢境般爛漫的溫馨氛圍。
那些毛絨絨的小動物，摸它時仿佛能感受到它的體溫和心跳；碧草和鮮花，仿佛能聞到它們的芳香；白雲仿佛在頭頂移動，大海好像在腳邊蕩漾……
