多媒體一體機的教學優點:
傳統的教學方式大多為單調的黑板手寫授課方式,對於晦澀難懂的內容學生接受起來會大打折扣,或亦是通過投影設備進行輔助教學,此效果雖然大有改善,但是較麻煩;而多媒體一體機(互動式多媒體觸摸一體機)教學可輕鬆解決這一切問題,不需要其他輔助設備,可讓所有的授課內容,以圖文並茂的方式通過液晶大螢幕顯示,靈活多樣的人為控制展示在學生面前,省時省力。減輕教師壓力;提高學生學習興趣、成績;減輕學生課業負擔等。
課程內容手寫演示、繪畫:多媒體一體機除可解決傳統的教學內容,還支持課程內容手寫演示、繪畫等功能,功能強大。就教學方面可讓抽象的教學內容變得形象逼真、容易被每一位學生接受,也可用於專業漫畫、及其他等方面演示。
在課堂教學中,相互協調,相互作用,相互推動的教學模式可以使學生增強學習動力,調動學生的學習積極性,從而提高教師課堂的教學效果。互動式教學的一個重要特徵就是學生的參與性,它通過強調教師與學生的雙向交流,充分調動雙方的積極性和能動性,從而活躍課堂氣氛,從而實現教與學兩方面的最佳效益。
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