外語教學中的教師自主與學生自主

內容介紹

《外語教學中的教師自主與學生自主:一項基於案例分析的研究》從英語在中國作為外語的現狀入手，展開一系列的調查和研究，旨在證實教師自主教學能力在一定程度上對學生自主學習能力的提高有積極的影響這一論斷，並且進一步提出有助於培養學生自主學習能力的教師自主教學模式。
本專著包括六個章節，構成一個有機整體，從整體上對教師自主教學與學生自主學習的關係進行較為全面而透徹的研究和探討。