基礎英語教程(2)

基礎英語教程(2)

《基礎英語教程(2)》,作者楊俊峰,由大連出版社發行於2007年9月1日出版。本書內容上貼近生活,易學易懂易吸收;編排上應該注重科學性、合理性、實用性。總的原則是,讓學習者花費最少的時間,得到最大的收穫。

基本信息

作者楊俊峰 編著
ISBN:10位[7806845658]13位[9787806845653]
出版社大連出版社
出版日期:2007-9-1
定價:¥25.00元

內容提要

該書的編著從打好學習者基礎的角度出發,定時定期安排複習單元。例如,語音學習結束學習結束後,馬上就安排有關語音的小結和複習,使剛剛學到的內容得以鞏固。
語音學習是該教材的一大特點。我們認為,學習語言,,語音是基礎,如果語音不過關,很難進行口頭交流,無法立刻得到本應該立刻得到的信息。另外,從語言哲學角度講,發音不準確,也會影響對單詞的記憶和使用。所以說,一個初學者要想把語言基礎打牢,則必須把語音學好學紮實。
其次,學習語言,不能不講語調。沒有語調的話語,就好比是電鋸發出的噪聲,一直處在一個音頻上。為了使學習者掌握正確的語調,我們將語調講解和練習有意識地“拉長”,使其分布到16課當中,每課按照一個到兩個重點講解,或是詞重音,或是句重音。這是因為,只有在一個相對長的時間裡,學習者才能逐步形成正確的語調和習慣。
再次,語法是遣詞造句的依據。眾所周知,成人學習語言不同於兒童,兒童主要靠模仿,並逐漸養成習慣。而成人學習語言則必須找規律,之後按照規律將文字進行排列組合。這個“規律”其實就是語法。所以,成人學習語言時,語法對他們有特殊的重要性。也正是由於這個原因,我們將語法對他們的特殊的重要性。也正是由於這個原因,我們語法知識從第一冊的第10課一直延續到第二冊的最後一課,跨度達41課之多。學習方法要遵循其循序漸進的規律,要與學習者的辭彙量成正比。思想是語言的產物,語言由辭彙做並將辭彙按照一定的規律進行排列組合。這就是語法的重要性。

編輯推薦

本書內容上貼近生活,易學易懂易吸收;編排上應該注重科學性、合理性、實用性。總的原則是,讓學習者花費最少的時間,得到最大的收穫。書中為學習者提供儘可能多的信息,使學習者儘可能不再查找其他資料來學習書中的單詞或相關的語言知識。

目錄

Lesson1
Lesson2
Lesson3
Lesson4
Lesson5
Lesson6
Lesson7
Lesson8
Lesson9
Lesson10
Lesson11
Lesson12
Lesson13
Lesson14
Lesson15
Lesson16
Lesson17
Lesson18
Lesson19
Lesson20
Lesson21
Lesson22
Lesson23
Lesson24
Lesson25
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