基於美術課堂教學的教師成長足跡

內容介紹《基於美術課堂教學的教師成長足跡-上海市普教系統名校長名師培養》,本書是上海市“雙名工程”美術學科一組基地學員成果集,論及了美術課堂教學的主要理念與方法,為美術教育理論的研究注入了新的活力。

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《基於美術課堂教學的教師成長足跡-上海市普教系統名校長名師培養》,本書是上海市“雙名工程”美術學科一組基地學員成果集,論及了美術課堂教學的主要理念與方法,為美術教育理論的研究注入了新的活力。

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