圖書信息
拼音題名：zai feng yu zhong qi hang
其它題名：復讀生心理分析與對策
書號：ISBN978-7-307-05546-9
責任者：許澤高著
出版者：武漢大學出版社
出版地：武漢
出版時間：2007
中圖分類號：G442
圖書摘要
全書共分14章，運用心理學理論從不同角度對復讀生本身存在的問題、引起復讀生失敗的各種原因及應採取的相應對策進行了較系統全面的介紹。
作者簡介
許澤高（筆名許言心）， 華中師範大學畢業，北京師範大學心理學系學習研究生課程，現為中國心理學會會員、高級心理諮詢師、曾受聘於湖北省經濟幹部管理學院心理學副教授、湖北人民廣播電台《打開心窗》嘉賓主持、湖北省人才交流中心人力資源測評專家、《武漢晨報》《楚天金報》等多家媒體特約評論專家、國內多家網站線上心理諮詢專家。
圖書目錄
章節目錄：
目錄
第一章 復讀――提高人生起點
一、 復讀是為了社會競爭的需要
二、 美國高中生是如何備考的
三、 怎能向命運屈服――再戰高考
四、 復讀一年能增多少分
五、 復讀生成為高考狀元的啟示
第二章 復讀生群體構成及主要問題
一、 你適合復讀嗎
二、 哪些人在復讀
三、 失敗者的前車之鑑
第三章 目標、計畫、任務與復讀學較的選擇
一、 保持旺盛的鬥志――目標與動力
二、 讓每天都充實――計畫與過程
三、 怎樣做才有收穫――任務與效果
四、 確保成功的關鍵――復讀學校選擇
第四章 復讀生的動機和態度
一、 動機不同，效果迥然
二、 讓學習充滿激情――動機激發
三、 復讀生的學習態度分析
四、 成功復讀生的態度標準
第五章 復讀生的階段性心態
一、 開學初――多種心態並存期
二、 復讀兩個月――意志考驗期
三、 三月模擬聯考後――大分化期
四、 考前一個月――心理問題及心源性生理疾病多發期
第六章 復讀生的心理特徵
一、 復讀生的一般心理
二、 復讀生的特殊心理
三、 不良性格――影響復讀成功的痼疾
四、 時起時伏――復讀生的不良情緒特徵
五、 影響復讀成敗的首因――意志品質
第七章 復讀生的潛能開發
一、 理轉文，復讀一年成為省狀元不是神話
二、 如何開發自己的學習潛能
三、 弱科潛能開發訓練
第八章 復讀生的認知能力
一、 如何讓學習變得簡單――認知能力分析
二、 怎樣構建良好的認知結構
三、 高效率學習條件
四、 為什麼許多復讀生學習很努力，但效果不好?
第九章 學習策略――追求最佳效率
一、 學習目標策略
二、 影響學習目標達到的三大因素
三、 學習進程中階段性策略變化
四、 學習過程中常用的策略
第十章 複習技能與技巧
一、 數學從53分到125分――弱科突破技巧
二、 走出筆記誤區――筆記技巧
三、 挖掘增分潛能――建立錯題本
四、 從繁重的練習中解脫出來――練習處理技巧
五、 藉助外部力量――問問題的技巧
六、 尋找新的增長點――“高原現象”突破技巧
七、 怎樣提高考試答題速度
八、 學習累還是快樂
九、 怎樣選擇和使用參考資料
十、 高考怎樣超水平發揮――臨場應試技巧
第十一章 復讀生不良習慣矯正
一、 小漏沉大船――不可忽視的不良習慣
二、 如何克服不良習慣
三、 學習方法的靈活運用
第十二章 考前心態調適
一、 怎樣克服考前焦慮，做好心理準備
二、 如何消除學習上的無力感
三、 如何消除心理疲勞
四、 怎樣調適考後不良心態
五、 怎樣克服神經衰弱
第十三章 如何填報志願
一、 走出填報志願的誤區
二、 職業生涯抉擇的條件
三、 有關職業生涯輔導理論簡介
四、 專業選擇的策略
五、 填報志願的策略
第十四章 復讀生的家長關注
一、 怎樣做一名成功的家長
二、 美國家教的啟示
三、 關於陪讀的爭議
四、 校外租住現象
五、 家長情感關懷
六、 家校聯繫
七、 家庭生活護理
附錄一： 復讀生常見疑難問題解答
附錄二： 主要參考書目
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