在遊戲中學習音樂

小蜻蜓十一、課例7 月亮謠十三、課例9 孩子十四、課例10

內容介紹

本書15個課例體現了奧爾夫教育思想與我國素質教育要求相結合，它以節奏為紐帶，以遊戲為手段，將音樂、舞蹈、話劇、美術聯繫起來，使孩子循序漸進地掌握拍子時值、基本節奏、小節、拍號、強弱規律、力度對比、圖形變化和舞台畫面等。本書適合於幼稚園和國小教師及家長。

作品目錄

一、前言
二、序言
三、我的感受（代序）
四、自序
五、課例1 小雞和小鴨
六、課例2 小明，你好嗎
七、課例3 快與慢、輕與重、二拍子與三拍子
八、課例4 小合奏
九、課例5 十個小印第安人
十、課例6 小蜻蜓
十一、課例7 音符大家庭
十二、課例8 月亮謠
十三、課例9 種子 春雨 風 孩子
十四、課例10 貓捉老鼠
十五、課例11 快速節奏與律動
十六、課例12