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在探究中體驗科學：科學主題的研究性學習
第一，研究視野的前沿性和開闊性。 《在探究中體驗科學：科學主題的研究性學習》的作者既有長期從事理科教學理論研究的研究人員，也有多年工作在教學一線的優秀的...
圖書信息 內容簡介 -
教育部關於印發普通高中“研究性學習”實施指南（試行）的通知
為全面實施素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，轉變學生的學習方式和教師的教學方式，教育部在《全日制普通高級中學課程計畫（試驗修訂稿）》中增設了包括研究...
基本信息 實施指南 -
主題探究學習
主題探究學習亦稱研究性學習都是由英文“Inquiry Learning”翻譯而來的，是人們在總結髮現式學習和有意義學習的經驗的基礎上提出的一種以學生自主...
主要特點 目標 開放性 自主性 過程性 -
探究性學習
探究性學習，即Hands-on Inquiry Based Learning（HIBL），指學生在學科領域內或現實生活情境中選取某個問題作為實破點，通過...
定義 特點 實施策略 教師作用 核心 -
科學探究10A.太空探索能源利用
《科學探究10A·太空探索能源利用》是國外最具權威、經典、主流的科學教育教材和研究性學習讀本，是我國現行國家新課程標準的知識與技能、過程與，方法、情感態...
基本介紹 圖書目錄 -
瘋狂博士玩轉科學
《瘋狂博士，玩轉科學》探索課程是國內率先推出的科學實踐教育課程。源於澳大利亞，專門為3-12歲學生設計，通過“科學知識+動手實驗+拓展表達”三位一體的教...
幼兒課程介紹 國小課程介紹 -
全民科學素質行動計畫綱要實施方案（2016-2020年）
2016年2月25日，國務院辦公廳以國辦發〔2016〕10號印發《全民科學素質行動計畫綱要實施方案（2016—2020年）》。該《方案》分背景和意義、指...
通知 實施方案 實施效果 -
《科學視野》
《科學視野》，作者：（加）尼爾森 原著，徐滿才 等譯，出版社：湖南教育出版社，出版時間：2010年4月1日。《聖智（原湯姆森學習）科學教育教材》是國外最...
圖書信息 內容簡介 目錄
