圖案·裝飾：幼稚園平面設計與環境創設

《圖案·裝飾:幼稚園平面設計與環境創設》從高等學校學前教育專業和幼兒師範院校套用型專業人才培養的特點、要求出發，結合幼稚園環境創設與裝飾的現實需要，將圖案的種類與藝術特徵、圖案的形式美、圖案的色彩與表現、圖案的造型、美術字、賀卡與招貼、幼稚園常用平面設計與裝飾等內容，有機地整合為一個具有學前教育專業特點的圖案裝飾體系。這一體系分別由八個教學單元來呈現，並遵循圖文並茂、由淺入深、理論聯繫實際，注重舉一反三、學以致用的編寫原則，在突出基礎性、選編內容實用易懂、繪製技能簡便易行、便於學習和操作、保持基礎圖案體系完整的基礎上，每個教學單元都在不同程度上與幼稚園教育、環境創設相結合；全書配有與內容緊密聯繫的圖案作品、相關圖片近600幅，力圖反映幼稚園環境裝飾美化的新趨向；每個教學單元都有精心設計的“教學提要”、“思考與練習”和“教學圖例”，便於師生對內容的把握和實踐；教材還專門組織了幼稚園常用平面設計與裝飾內容，以凸顯幼兒教師教育特色。《圖案·裝飾:幼稚園平面設計與環境創設》供高等學校學前教育專業和幼兒師範院校使用，幼稚園或其他學前教育機構教師、管理人員繼續教育、進修、自修均適合選用。

內容簡介

《圖案·裝飾:幼稚園平面設計與環境創設》體現課程改革新理念、新思維，追求幼師教育中國化、科學化。

圖書目錄

前言
教學單元一 圖案概述
一、圖案的概念
二、圖案的藝術特徵
三、圖案的類別
四、圖案的藝術風格
五、現實生活中的圖案
六、幼稚園中的圖案裝飾
七、中外圖案欣賞
八、圖案繪製的工具材料
教學單元二 圖案的形式美
一、圖案形式美的總規律
二、圖案的組織規律
三、圖案形式美的基本規律
教學單元三 圖案的色彩與表現
一、色彩的要素與色性
二、原色、間色與複色
三、色彩的知覺與感情
四、圖案色彩的配置與調和
教學單元四 圖案造型(上)
一、圖案造型的種類與要素
二、圖案的組織形式
教學單元五 圖案造型(下)
一、 圖案造型的途徑與方法
二、圖案的表現技法
三、裝飾圖案的表現
教學單元六 美術字
一、美術字的特點與種類
二、美術字的一般構成規律
三、美術字的繪寫
四、手繪POP
教學單元七 招貼與賀卡
一、招貼
二、賀卡
教學單元八 教學單元八幼稚園常用平面沒汁與裝飾
一、園級環境常用欄目和標識
二、班級常用標識和圖表
三、幼稚園裝飾資料舉例
參考文獻