簡介:
圖形設計訓練,就是幫助學生打破局限,從對每個問題的不同解決方法中獲知解決問題的各種潛在因素和設計方案的多樣性,鼓勵用概念來發展技巧,衝破傳統的習慣性的思維方法,擺脫簡單的對與錯這樣的作業答案,讓學生直接面對各種各樣的開族式問題,主動自覺地去尋求多樣化的解決方案,為學生創造性的發展開闢一個新天地。
目錄:
自序
第一章 圖形的來源及意義
第二章 圖形的感覺,選擇和理解
1 圖形的感覺
2 圖形的選擇
3 圖形的形象
第三章 圖形視覺過程
1 光的來源
2 光速
3 光的構成元素
4 色彩
5 眼睛
6視網膜
7 大腦
第四章 圖形視覺原理
1 圖形的色彩要素
2 圖形的形式要素
a 點的圖形特性
b 線的圖形特性
c 面的圖形特性
3 圖形的縱深要素
a 空間縱深
b 大小縱深
c 色彩縱深
d 光線縱深
e 紋理縱深
f 對照物縱深
g 時間縱深
h 透視縱深
4 圖形的位移要素
第五章 圖形傳播的上關理論學說
1 格式塔理論學說
2結構主義理論學說
3 生態理論學說
4 符號理論學說
5 認知理論學說
a 文化
b 投射
c 記憶
d 期待
e 尋找
f 篩選
g 注意
h 文字
i 同步
第六章 圖形聯想
1 接近聯想
2 類似聯想
3 對比聯想
4 因果聯想
第七章 圖形創意練習
1 似形的聯想
2意識流的聯想
3 同構圖形
4 異構圖形
5 反構圖形
6 維構圖形
7 錯構圖形
8 漸構圖形
9 替構圖形
10 影構圖形
11 透構圖表
12 增構圖形
13 斷構圖形
14 彎構圖形
15 綜合練習