概述
圍場卉原中學是2000年5月經河北省教育廳批准，由圍場一中秦海山等13名教師集體辭職自籌資金創辦的一所全日制民辦中學。她以投資者、管理者、教育者“三位一體”的全新辦學體制，顯示出獨特的魅力和強勁的發展勢頭。短短的四年時間學校已迅速發展成為校園占地168畝，建築面積64000平方米，67個教學班，在校生4600名的初高中一體化的完全中學。
簡介
在硬體建設方面，學校從辦學之初租用已停辦的縣民族技校作為校舍，到2001年完成占地58畝，建築面積13500平方米的一期建設工程，再到2003年8月末啟動現已竣工的，占地110畝建築面積達36500平方米的卉原二期擴建工程。四年間實現了三大跨越。而今現代化的實驗設施，高標準的教師備課大廳，一流的學生公寓，偌大的學生餐廳，嶄新的體育場館都凸現了卉原硬體建設水平，趕上並超過了各縣重點中學，達到省級示範性高中的標準。學校同時實施“卉原安居工程”，目前三棟90戶總建築面積近12000平方米的高標準的教師公寓樓已入住，兩棟同樣規格的教師公寓樓又已破土動工，使教師在這裡安居樂業。
師資
在師資隊伍建設方面，學校藉助民辦學校體制新、機制活、選擇面廣的優勢，實行高薪聘請，保證了師資隊伍的高質量、高水平，實現了教師隊伍建設的三個百分之百，即百分之百的專職教師，百分之百的年富力強教師，百分之百的辭職教師。目前，全校教職工300人，專職教師205人。這些教師平均年齡34歲，教育理念全新、知識結構合理、管理經驗豐富。他們以辭去公職的勇氣和膽識，以全身心投入的工作熱情和高超的教育教學水平，撐起了卉原中學這片廣闊的藍天。
教學管理
在教育教學管理方面，學校以“團結、拼搏、務實、創新”為校訓，以“德育為首、五育並舉、發展智力、培養能力、提高綜合素質、塑造健全人格”為辦學宗旨，把“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”作為各項工作的出發點和立足點，以“沒有不好的學生，只有不好的教育”為教育理念，樹立“教育就是服務”的育人新理念，堅持“以人為本”的育人原則，大力弘揚愛的教育、尊重的教育和理解教育
榮譽
。已有的兩屆高考成績輝煌，創造了圍場教育史上的奇蹟。在生源質量明顯偏低的情況下，2003年首屆高考獲全縣文科前十名和理科前十名的20名學生，卉原中學占12名。全縣應屆上重點線57人卉原中學占30人。延慧同學以620分的成績獲承德市高考文科狀元，被北京大學錄取，實現了 圍場縣歷屆高考市狀元零的突破。2004年高考再創佳績，重點上線率、二本上線率均以較大優勢超出本縣重點中學，李曙光同學以643分的成績獲全市文科第二名，達到北京大學錄取分數線，被中國人民大學錄取。實現了“低進高出、高進傑出”的辦學目標。學校先後被評為“承德市社會力量辦學示範校”、“河北省民辦教育明星學校”。
2013第二屆《全國最具特色中學》名單發布，圍場卉原中學當選，學校特色：投資者、管理者、教育者“三位一體”的辦學體制； “以生為本，天下的醜小鴨都可以變成白天鵝”的教育理念；師資隊伍建設“三個百分百”； “1+1”“1351”高效課堂模式。
