簡介
“國際青年獎勵計畫”是為全世界青年提供的一個令人興奮的自我培養項目，它讓青年人用生活技能去改變他們自己以及他們生活的社區和世界。
該項目向全世界所有14－25歲的青年人開放，在獲取獎勵的過程中體驗挑戰和探索，學習新的技能，交到新朋友。幫助參與者學會自律、進取和努力，崇尚團隊精神並懂得為他人服務，以非競爭性的項目，鼓勵青年人挑戰自我，平衡且成熟地發展性格。
參與收穫
從1956年“國際青年獎勵計畫”成立之初就吸引了很多學校參與其中，它鼓勵每個青年人去挑戰自我、承擔起自我發展責任的理念讓很多學生從中獲益。
現在，該計畫已經在全世界9000多所學校開展。
托福、雅思讓全世界看到了中國學生的應試能力，現在開始，通過“國際青年獎勵計畫”讓更多人感受中國學生的優秀品德！
轉變一生的寶貴經歷
·有機會參與豐富多彩的課外活動,補充日常學習的實踐缺失
·通過學習時間管理、團隊工作和解決問題的方法來提高他們的個人能力，學會獨立和自我管理
·不斷嘗試新鮮事物來提升學生的自信心
·通過志願者工作來為他們生活的社區做出貢獻
·為申請海外優秀高校提供有力支持
·與來自世界各地的青年人一起組建國際化團隊，完成團隊項目
給學校帶來直接得益
·加入一個國際認證的教育項目
·與國際教育接軌，增強學校的競爭力
·組織課外活動的優秀典範
·增進老師和學生之間的交流與互動
·促進同學之間的團隊合作精神
·與當地社區機構更好的聯絡和互動
獎項設定
獎項：銅獎（14歲及以上）銀獎（15歲及以上）金獎（16歲及以上）
| 銅獎 | 銀獎 | 金獎 | |
| 完成時間 | 6個月 | 12個月 | 18個月 |
| 戶外挑戰 | 2天+1夜 | 3天+2夜 | 4天+3夜 |
| 團體生活 | 連續外宿5天+4夜 |
獎項設定的四大科目
社會服務：貢獻力量改變世界
這部分活動鼓勵參與者提高對社會的責任感，通過進行社會服務項目如愛滋病防治宣傳、社區醫院志願服務、環境保護工作，或者如救生員等專項培訓及實踐來服務他人，為我們共同生活的世界貢獻自己的力量。
植樹、敬老活動、緊急救護、支教……
能力學習：學習技能自我發展
這部分活動鼓勵參與者發展個人興趣和學習實用生活技能，從眾多的選擇中找出適合你的項目，開發個人技能提升你的能力，讓這種經歷伴隨你的一生。
學習唱歌、舞蹈、語言、新聞採訪、網站設計、繪畫、烹飪……
體育鍛鍊：挑戰你的個人極限
這部分活動鼓勵參與者加強體育鍛鍊，培養意志品質同時能擁有一個健康的生活狀態。可以是集體運動，也可以是個人項目，不論你選擇什麼，重點都在於你的個人進步。
有氧健身、網球、柔道、滑冰、攀岩、羽毛球、籃球、足球、游泳……
野外探險：發掘你的探險精神
這部分活動鼓勵參與者培養探險精神，隨機應變的解決問題能力，以及對環境的理解和保護，懂得團隊合作的重要性。
遠足、徒步旅行、野營、登山、查閱地圖、定向越野……
金牌等級附加集體生活項目
參與者必須進行一個至少為期5天的集體生活項目。
獎項參加流程
首先參加者要到所在國家地區獲得國際認可的機構報名參加。在中國大陸，目前只有邦合國際教育是唯一得到國際認可的開放性運營機構。
接下來的每個科目流程如下：
制定計畫——實施計畫——回顧總結
一般來說，獎項運營機構會為參加者尋找富有經驗的成年人作為教練，指導青年人去制定符合國家法律，符合自身能力的計畫，在實施過程中予以監督，參加者需要在完成每一個科目內容的同時，實時記錄完成情況，作為回顧和考核要素。
如何獲得獎項
記錄是用於證實每個級別的參與者成功完成該獎項的每一部分的活動，只有成功算作獎項部分的活動才能記載入內。
對於不同級別的參與者，只有當他們成功完成相應級別的活動目標後，才能得到國家獎勵計畫官方或者獨立運營機構的肯定，從而成功完成獎勵計畫。
參與挑戰，執行四個科目，以及最後獲得獎項的過程，獎項的官方獨立運營機構都將全程提供支持和幫助，當你在執行中遇到困難，也會有來自獨立運營機構的及時支持和幫助。
