國際學前教師教育政策研究

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姜勇編著的《國際學前教師教育政策研究》是學前兒童發展與教育高瞻叢書之一，《國際學前教師教育政策研究》從國際學前教師教育改革的基本取向人手，對各國學前教師的工資、待遇與進修政策，國際學前教師教育政策創新，國際學前教師教育課程改革，國際幼兒教師專業標準等方面進行了全面分析。最後，在借鑑國際經驗的基礎上，對我國學前教師教育改革進行反思，也提出了如下展望：教師教育的“文化和諧”展望；教師教育的“精神和諧”展望；教師教育的“組織和諧”展望；教師教育的“制度和諧”展望。