國小動漫課堂

國小動漫課堂是針對小學生開發的集學習、娛樂和互動的線上社區。

國小動漫課堂是結合中國基礎教育的教材，為國小1--6年級學生打造了一個基於網際網路與國小課程同步，寓教於樂的網路互動學習舞台。以“學生為主，質量為本，服務教師和家長”為宗旨，以“快樂學習，快樂成長”為目標，紮根於教育，服務於教育。
國小動漫課堂是由北京校園之星科技有限公司研發推出的網路學習平台。
國小動漫課堂利用國外的先進學習理念和最新的多媒體動畫技術，結合中國基礎教育的教材，為中小學生1-9年級學生打造了一個基於網際網路與課程同步，寓教於樂的網路互動學習舞台。以“學生為主，質量為本，服務教師和家長”為宗旨，以“快樂學習，快樂成長”為目標，紮根於教育，服務於教育。內容涉及語文、數學、英語，教材版本涵蓋人民教育出版社、北京師範大學出版社、江蘇教育出版社、語文社、外研社等國內重要教育出版機構，覆蓋國內超過80%中小學生教材，惠及中小學生近1億。
國小動漫課堂分為同步課堂、能力培養、同步測試、作文園地、天賦展示、學習互動、課外拓展七大欄目版塊：擁有與教材同步的上萬個動畫遊戲課件，幫助學生增加學習興趣，鞏固課本知識，拓展知識視野；同時還為小學生提供自我展示、記錄成長曆程、與教師及家長全程互動的網路社區服務。輕鬆多元的學習環境，孩子、老師與家長“三位一體式”的互動交流，由淺及深的課程安排，遊戲化的學習方式，充分體現了寓教於樂的思想。最終讓孩子能夠增加學習興趣，快速提高學習成績。
在這裡，學習內容與教材同步，包括國小語文、英語、數學、奧數等主幹課程；
在這裡，網路教育+網路遊戲的完美結合將學習興趣推向頂峰；
這裡，是快樂學習的天堂；
這裡，有成長的笑語，更有成績的飛翔！
使命
讓每個孩子在興趣和快樂中學習
口號
好好學習，天天向上，歡迎光臨國小動漫課堂
目標
成為全國最受歡迎的小學生學習網！
2產品特色
“國小動漫課堂”四大部分都圍繞一個中心：給我們的孩子興趣和快樂，最終提高學習成績
第一部分：同步課堂
設有語文、數學、英語三門課程，與孩子的課堂教育同步，以動漫遊戲的形式呈現每課的知識要點，並讓孩子不斷鞏固，增強理解、強化記憶。
第二部分：同步測評
語數外每課不同難度的測評，老師、家長雙方面的管理。
第三部分天賦展示
您想知道孩子的作文水平嗎？您知道孩子有哪些方面的天賦嗎？展現自我，提高自信的舞台
第四部分學習互動
好問是學生的天性，有學問的人都是在一問一答中走出來的，提供一個平台，讓所有的小學生參與進來，一共關注孩子的成長。
運用愛因斯坦的話來表達動漫課堂的心聲：“把學生的熱情激發起來，那么學校所規定的功課，會當作禮物來領受。”
3產品特點
1.網站內容權威、實用：一線名師嚴格把關，依託名師名校，針對教材製作動漫和遊戲資源；
2.內容豐富、實時時更新：語文、數學、英語、奧數和口算，可滿足學生學習的不同需求；
3.內容質量高，多是swf動畫載體，適合小學生喜好和學習；
4.內容細分到章節內：按照國小不同版本不同的課程設計，詳細分類到各學科、各單元和知識點內容，真正做到了資源的有序細化；
5.與國家最新頒布的新大綱、新教材同步：把所有學科素材均按國家大綱細化到知識點中，各種教材均可適用；
6.所有讀者都可從聯網機器上通過IE瀏覽器訪問使用；
7.網站互動性強，用戶可以點評別人的作品，也可以自己的作品被別人點評，還可以創建自己的空間；
8.在學習過程中，可以隨時享受名師指導和輔導；
9.網站多以遊戲練習為主，高效率的幫助孩子鞏固學習知識，提高學習成績，改變不良學習習慣。
4解決問題
孩子不愛學習，厭學怎么辦
許多老師和家長都可能碰到孩子不喜歡學習，甚至厭學情緒非常嚴重，這時候改怎么辦？厭學生是指對學習採取放棄、逃避行為的學生。導致厭學的原因主要有：　
一、習得性無能。習得性無能就是個人經歷了失敗與挫折後，面臨問題時產生的無能為力的行為。學習基礎太差和學習失敗是導致學生厭學的最主要誘因。
二、師生關係緊張。古人云：親其師，信其道。反之，如果師生之間發生嚴重衝突，形成情感隔膜，也會因排斥教師心理而產生厭學情緒。
三、學習障礙。比如注意力缺損，聽說讀寫困難，自我效能感偏低等生理心理障礙。
四、其他誘因的影響。如因過度迷戀電子遊戲、網路等也會導致厭學產生。
對於厭學生的輔導：
一、是要積極期待。樹立正確的教育理念，相信孩子發展潛能，對厭學生充滿期待，不拋棄，不放棄，將積極的信息傳遞給他們。
二、是要引導成功。適當降低學業要求，給予學法指導，創設機會，幫助他們體驗成功，逐步樹立自信心。
三、是要最佳化學習方法，激發他們的學習興趣和學習熱情。
四、是要改善師生關係。加強師生之間的溝通和協調，重建和諧的師生關係。
五、是家長要不斷鼓勵孩子，哪怕孩子取得一點進步就要鼓勵，愛學習的孩子都是夸出來的。
注意力不集中
根據多年研究發現，大多數的注意力是很難長時間集中，偶爾注意力不集中是很正常的。所以家長對孩子注意力不集中不能太多責怪，要注意引導，培養孩子對學習、動腦筋的興趣。當學習和玩一樣有興趣時，孩子自然會注意力集中，才會去動腦筋鑽研。上課注意力不集中，的確不是小問題，因為注意力的好壞能夠決定學生學習的好壞。怎么來糾正孩子的這個毛病，一直是很多家長煩心的。家長應該如何幫助孩子改掉這個毛病，培養孩子的專注力呢？
1.一般低年級的孩子注意力集中最多為15分鐘，過了這個時間可能就會走神。三四年級的孩子為20分鐘，五六年級的孩子最多為半個小時。合理安排孩子學習寫作業的時間，當孩子上課或寫作業累了就讓他休息一會。
2.在孩子學習寫作業的時候家長不要隨便去打擾孩子，你可以安靜地放一杯茶或牛奶在孩子的寫字桌上，讓孩子感到你的關心，學習會更加專心更有興趣。
3.不要對孩子嘮叨和訓斥，即使孩子注意力不集中，不愛動腦筋，家長也不要老是掛在嘴上，這樣等於強化了孩子的缺點，反而不利於孩子去改變。
4.在動漫課堂同步課堂語數英奧數口算訓練，精彩好玩的遊戲設定，多維度的獎勵方式，必會強化孩子的學習積極性，提高學習效率，孩子注意力不集中，不愛動腦筋的毛病都會在不知不覺中改正。
沉溺網路怎么辦
隨著網路化的普及，大量的未成年開始接觸使用網路，但由於沒有一個好的安全管理，網路中許多不安全因素威脅這眾多青少年，尤其大量的網路遊戲讓青少年沉迷其中，荒廢學業，不能自拔。老師和家長遇到這種情況應該採取什麼措施呢？隨著網路化的普及，大量的未成年開始接觸使用網路，但由於沒有一個好的安全管理，網路中許多不安全因素威脅這眾多青少年，尤其大量的網路遊戲讓青少年沉迷其中，荒廢學業，不能自拔。老師和家長遇到這種情況應該採取什麼措施呢？
首先要了解孩子生活中的困惑和問題，以免孩子把網路當做逃避現實的手段。對沉溺其中者以行為矯正為主，認知輔導為輔，大部分網路成癮者在認知上均能意識到這種行為的不正確，但在行為上無法控制。因此，可以運用一些方法對行為進行矯正，最終消除網路成癮。常用的方式有興趣轉移法、談心溝通法、改變環境法，最有效的就是找一種既可以滿足孩子玩又可以學習的遊戲，目前流行的動漫遊戲學習法非常適合。
其次要學會預防。現在很多父母都忙於工作，很少抽時間陪孩子，等到了孩子沉溺於網路的時候才覺得問題的嚴重，其實遠離網癮最關鍵的還是預防。家長和老師要多關注孩子的心理，有意識的對孩子的愛好進行引導，增強孩子對不良信息和行為的對抗能力。這裡也提幾個方法：幫孩子找到網上的“最愛”，正確對待孩子上網，做懂電腦的父母，教會孩子自我控制等。
作業拖拉
大多數孩子不主動做作業，作業拖拉，不願意寫作業是因為對做作業感到吃力，作業太難不會做，或者是沒有跟上老師上課的進程，對所學的知識沒有掌握，而這個時候孩子又缺乏克服的決心，畏懼困難，所以就出現了不願意做作業，逃避做作業的情況。當然也會有這樣的情況，老師布置的作業量太大，孩子壓力大，從而會產生抗拒的情緒。家長在幫助孩子的時候要搞清楚孩子出現問題的具體原因，然後再耐心地幫助孩子，切不可一味的督促，這樣反而會激化孩子的逆反心理，導致常常說謊：“今天老師沒有留家庭作業！”“國小動漫課堂”通過遊戲過關的形式激發孩子的學習興趣，在遊戲中設定各種獎勵，增強信心。從知識、習慣、速度上嚴格要求，孩子在做練習時必須認真、仔細、快速。堅持每天在同步課堂訓練，經過一段時間，孩子作業拖拉、學習效率不高等毛病都能得到改正。
成績不穩定怎么辦
客觀環境和主觀態度是影響孩子學習成績的兩個方面。客觀環境比如孩子每個學期教材更換，學習難度加大，如果孩子適應能力不強就會感到學習吃力，學習成績會有所下降。主觀態度也就是孩子的學習態度，不穩定的學習態度會讓孩子學習成績上下波動。
在面對孩子學習成績的不穩定現象，要分析、找到引起孩子成績波動的原因，然後再對症下藥，如果是客觀環境造成的就要與老師溝通聯繫，在老師的幫助下讓孩子逐步適應環境；如果是主觀態度，家長需要採用適當的方法端正孩子的學習態度，培養孩子的學習興趣，穩定孩子的情緒，儘量減少會使孩子出現情緒大起大落的事發生。同時，家長要努力培養孩子對學習的興趣，端正孩子學習態度。
國小動漫課堂設有語文、數學、英語三門課程，與孩子的課堂教育同步，以動漫遊戲的形式呈現每課的知識要點，並讓孩子不斷鞏固，增強理解、強化記憶。孩子每天在同步課堂學習，打牢學習基礎，便能使孩子的成績達到穩中有升，體驗學習的成功與快樂！