內容介紹
讀、想、用是當今國際教育領域的最新科研成果，現已受到國內教研名家的高度重視，必然會帶來中學教學方法的大革命。“讀”即讓學生變苦讀為巧讀，融會貫通課本知識；“想”即讓學生對所學知識進行規律性的把握和思想性能力的培養；“用”即讓學生在現行考試制度下具備用綜合能力素質應考的本領。教學質量的高低不完全取決於教師、教材、教學法。上述三方面只是提高教學質量的外因，而學生的求知慾望、能動性則是內因。因此，“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同，它博採眾長，匠心獨運，注重實效，它融入了近幾年國中教學科研的最新成果和中考的最新特點，遵循教、學、練的整體原則，各科以節為點，以章為面，以點帶面進行透徹詳細的解說及訓練。
具體來說，初二語文（上）的“單元”欄目有：
[課前自我構建]：對本單元的知識體系、內容背景、能力要求及學習目標進行提煉以借讀者在課前進行預習之用，使讀者在上課時能做到心中有數，有的放矢。
[單元知識整合]：對本章的知識點、能力點按課程進度進行梳理、總結，使讀者對所學知識能融會貫通。
[誤點名師批答]：將讀者在本節學習、應試中容易犯錯的題型進行歸納、總結，並由名師予以批註。
[中考精典題例]：將中考中有關單元的考點及歷年真題進行了詳盡的總結說明，使讀者在同步學習過程中對中考命題趨勢及規律有前瞻性的認識。
[課外拓展閱讀]：為推進素質教育，培養學生對本學科的學習興趣，本欄目的設立給學生提供了一個廣闊的課外閱讀思考空間。
[作文名篇賞析]：作文是歷年中考語文的重要考點和得分點。本欄目有助於學生在同步學習時進行有針對性的作文基本功的訓練。
[單元綜合測試]：模擬“實戰”演練，提高對學科知識點、知識體系、規律性的整體掌握水平，以及靈活運用知識的學科能力。
[參考答案提示]：對所有強化評估試題、單元測試題給出詳細答案，對易錯、難題度大、較新穎的試題均給出解題提示或分析。
