內容介紹
為促進素質教育,加強能力培養,適應新時期教學改革的要求,推動學習方式的革命,我們特組織了一批富有教學經驗的國中優秀教師和教研員,依據人教社九年義務教育試驗修訂版教材,編寫了這套《國中同步測控最佳化設計》系列叢書。在編寫過程中，我們力求使抽象內容形象化、複雜問題簡明化、呆板知識趣味化、能力訓練系統化，著力使其成為教師指導下學生同步自學的精品輔導書。本叢書具有以下特點：
1.強調同步性兼顧前瞻性
緊緊圍繞九年義務教育教學大綱,依據新版教材分年級按學期上、下兩冊編寫，每冊書單元、章、節、目、點層次清晰、並配有期中、期末試題，完全與國中教學進進程一致，充分體現同步教學的輔導作用。同時，吸收了各地近年來國中教學研究的新成果，滲透了學科間交叉綜合的思想，體現了新標的教學理念，具有一定的前瞻性。
2.注重可讀性體現生動性
本叢書的編寫,力求符合國中生的年齡特點和心理特徵,力避強行知識灌輸和單調課本知識練習的傳統教學模式的弊端,從培養興趣和發散思維入手,努力使課內外知識相結合,對課本內容進行適當遷移和拓展,並採取網路化、情節性、操作式等多種活潑的形式，用準確、生動、有趣、流暢的語言加以表述，融知識性和趣味性於一體，增強了可讀性。
3.尊重規律性突出層次性
在內容編排上,遵循由易到難、由淺入深、循序漸進、梯度合理的原則，搭建了一個講授、自學、練習一體化的學習平台，既適合教師指導下的課堂學習，又適用於學生的課後自學。書中許多欄目的設定採取了學案式，或填空、或圖表、或問答、新穎獨特，方便實用。單元自測題按100分45分鐘安排，便於操作。
4.注重靈活性 體現新穎性
在選材和題目設計上力求新穎、獨創、典型，並增加了大量研究性、開放性題目和帖近生產、生活實際的內容，培養學生的創新意識和動手能力，激發學生的共同參與意識。還設定了象[知識拓展][知識小品][你也會做]等靈活性欄目，或適於動手操作，或適於集體演練，將對國中學生綜合素質的提高起到很好的啟示作用。
本叢書編寫，匯集了全國眾多知名教師和辛勤勞動，集中了當今教育的最新研究成果，將會對廣大國中學生的學習有所裨益。
作品目錄
代數部分第十章數的開方
10.1平方根
10.2用計算器求平方根
10.3立方根
10.4用計算器求立方根
10.5實數
小結與綜合
第十一章二次根式
11.1二次根式
11.2二次根式的乘法
11.3二次根式的除法
11.4最簡二次根式
11.5二次根式的加減法
11.6二次根式的混合運算
小結與綜合
代數期末測試題
幾何部分
第四章四邊形
4.1四邊形
4.2多邊形的內角和
4.3平行四邊形及其性質
4.4平行四邊形的判定
4.5矩形、菱形
4.6正方形
4.7中心對稱和中心對稱圖形
4.8實習作業
4.9梯形
4.10平行線等分線段定理
4.11三角形、梯形的中位線
小結與綜合
第五章相似形
5.1比例線段
5.2平行線分線段成比例定理
5.3相似三角形
5.4三角形相似的判定
5.5相似三角性的性質
小結與綜合
幾何期末測試題
參考答案
