國中作文達標訓練第二冊

寄意一、達標要求二、知識輔導1.摹形2.傳神3.寄意4.寫“通知”的要求和方法三、達標訓練1.摹形2.傳神3.寄意4.套用文寫作(通知)5.詞語的準確四、參考題目五、課外活動第二單元 情節場面細節一、達標要求二、知識輔導1.情節2.場面3.細節三、達標訓練1.情節要完整、統一2.場面描寫的要點3.選擇、描寫細節4.情節、場面、細節的有機結合5.語言練習四、參考題目五、課外活動第三單元 肖像言行心理一、達標要求二、知識輔導1.肖像描寫2.語言描寫3.行動描寫4.心理描寫5.綜合運用肖像、語言、行動、心理描寫6.啟事三、達標訓練1.肖像描寫片斷2.動作描寫片斷3.語言描寫片斷4.心理描寫片斷5.篇章練習6.套用文寫作(啟事)7.語言訓練四、參考題目五、課外活動第四單元

內容介紹

內容提要
《國中作文達標訓練》是按新大綱編寫的與新教材同步的一套作文
訓練系列讀物。
本書內容豐富,包括:(一)把教學大綱和課本寫作要求具體化的
“達標要求”;(二)國中學生應知應會的寫作知識簡明、精要的輔導;
(三)根據達標要求設計的可操作的“達標訓練”。做為全書的主體,著
重於引導思路、提示方法,選用的例文大多是初一學生文質兼美的優秀
作文,多側面地反映了中學生豐富多彩的生活,有很強的可讀性,可供
初學寫作者模仿、借鑑、賞析。另有“參考題目”、“課外活動”,建議供師
生選用。
本書編排力求科學性、系統性和實用性的統一;介紹寫作基礎知識
與指導寫作訓練統一;表達訓練作為重點,貫穿始終;並強調從語段到
篇章、從單一到綜合、從“敘”到“議”的循序漸進的過程。適合國中學生
使用,也可供初學寫作的青年參考。

作品目錄

目錄
第一單元 摹形 傳神 寄意
一、達標要求
二、知識輔導
1.摹形
2.傳神
3.寄意
4.寫“通知”的要求和方法
三、達標訓練
1.摹形
2.傳神
3.寄意
4.套用文寫作(通知)
5.詞語的準確
四、參考題目
五、課外活動
第二單元 情節場面細節
一、達標要求
二、知識輔導
1.情節
2.場面
3.細節
三、達標訓練
1.情節要完整、統一
2.場面描寫的要點
3.選擇、描寫細節
4.情節、場面、細節的有機結合
5.語言練習
四、參考題目
五、課外活動
第三單元 肖像言行心理
一、達標要求
二、知識輔導
1.肖像描寫
2.語言描寫
3.行動描寫
4.心理描寫
5.綜合運用肖像、語言、行動、心理描寫
6.啟事
三、達標訓練
1.肖像描寫片斷
2.動作描寫片斷
3.語言描寫片斷
4.心理描寫片斷
5.篇章練習
6.套用文寫作(啟事)
7.語言訓練
四、參考題目
五、課外活動
第四單元 繪景記游寓情
一、達標要求
二、知識輔導
1.繪景
2.記游
3.寓情
三、達標訓練
1.觀景的要領看細緻、看全面、有新意
2.繪景要得法有層次、有條理、手法多
3.記游有講究有重點、有趣味、有美感
4.情景要交融有開掘、有聯想、成一體
5.作文時要注意詞語在不同語言環境中的感情色彩
四、參考題目
五、課外活動
第五單元 記敘文中的敘述和描寫
一、達標要求
二、知識輔導
1.敘述
2.描寫
3.敘述與描寫的結合
三、達標訓練
1.敘述
2.描寫
3.語言訓練
四、參考題目
五、課外活動
第六單元記敘文中的抒情和議論
一、達標要求
二、知識輔導
1.記敘文中的抒情
2.記敘文中的議論
三、達標訓練
1.記敘文中的抒情
2.記敘文中的議論
3.語言訓練
四、參考題目
五、課外活動

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們