學校簡介
學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
學校概況
沙河二中堅持“德育為首，教學為主，育人為本”和“服務學生，服務家長，服務社會”的辦學宗旨，以“開發潛能，發展個性”為育人理念，牢固樹立“成才必先成人，進步就是成才，人人都是人才”的人才觀（學生觀）和“呵護生命，引領人格，尊重個性，激發創造——教育是為學生的終身發展服務”的教育觀，紮實開展“教育服務年”活動，取得積極成效。
創建平安和諧校園
上好“開學安全第一課”，做到警鐘長鳴，措施得力，工作落實。今秋開學以來，面對防控甲型H1N1流感的嚴峻形勢，學校切實做到科學防控，確保師生的健康，確保師生安全；大力開展校園植樹活動，積極建設綠色校園活動。2009年3月份，學校開展“校園是我家，綠化美化靠大家”活動，組織師生為校園綠化帶、花壇除草、鬆土，剔除雜物，又發動學生自帶樹苗，自己動手對校園進行綠化美化，讓校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠；積極開展校園文化建設，形成富有生機、文明和諧的校園文化氛圍。開學初，學校新增校園宣傳牌，如“以欣賞的眼光看學生，用尊重的態度待教師”，“讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣”，“把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧”等，師生在潛移默化中受到薰陶，並付之於行動中。
規範辦學行為
沙河二中要求教師在具體的教育教學工作中尊重學生人格，平等公正對待學生。學校不設重點班、實驗班，不把師生分為三、六、九等，因材施教，培養學生良好品行。不以分數作為評價學生的唯一標準，在期末的評選活動中，班級召開“靚出你的風采”主題班會，由學生自薦，班級評定，讓每個學生都有得到大家肯定的優點。
實施農村留守兒童關愛工程
班級定期召開“關愛留守兒童，你我在一起”主題班會；學校團總支每月舉辦一次留守兒童生日聚會。學校針對留守兒童在生活、學習健康、思想方面存在的實際困難，組織班主任和教師家訪。領導包片、包村，班主任、教師包學生，把每一位留守兒童都納入關愛的視野，確保他們健康快樂成長，真正享受到社會大家庭的溫暖。為了加強家校溝通，構建和諧的教育環境，11月29日學校召開了第三屆學生家長會。會上，大家充分交流了留守學生的學習、生活情況，提出了對留守學生教育、管理的一些建議，會議取得了良好的效果。
狠抓教學管理，提高教學質量
推進精細化管理，對教育教學全過程實施有效監控，為學生的終身發展奠定基礎，滿足人民民眾對優質教育的要求，以實績回饋廣大人民民眾。讓學生成長、成人、成才，不辜負學區內民眾對學校的期望。
挖掘潛能，發展個性
學校按照學期初的工作安排，開展了豐富多彩的課外活動。為培養學生的團結協作精神，激發學生的集體榮譽感， 11月6日學校舉辦了廣播操比賽；為慶祝祖國60華誕，激發學生愛國熱情，校團總支舉辦了國慶黑板報比賽；為了活躍校園文化氣氛，培養學生欣賞古文化的興趣，領悟中國古典文化的博大精深，提高文化品位， 11月20日由語文教研組主辦、團總支協辦的“沙河二中首屆古詩文誦讀比賽”成功舉行；積極開展“陽光體育”活動，讓廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，跑起來，跳起來，動起來，強身健體，磨練意志，快樂成長。學校堅持“兩操”制度，在艱苦的條件下，全校師生齊動手，共努力， 12月29日成功舉辦了“沙河二中首屆田徑運動會”，充分彰顯了沙河二中師生“激流勇進，不甘人後”的團隊精神；舉行“慶祝元旦”書法、手工製作作品展，“唱響紅歌”歌詠比賽等活動，讓學生充分展示自己的風采。
今後，沙河二中全體教職工將牢記“服務學生，服務家長，服務社會”的辦學宗旨，以更堅定的信心、更紮實的工作，為實現“校風正，校紀嚴，校容美，特色明，質量高”的辦學目標而不懈努力。
