自2009年初被定為明德項目學校後,我們就以明德理念進一步充實育人標準,引領學生樹立“真、善、美”的人生目標,在學習與生活中不斷領悟“勤勞樸實、止於至善,奉獻社會”的育人理念。使我校長期倡導的“學會做人,立志成才”的校訓與明德理念相吻合,更進一步充實和完善了我們辦學育人的目標。
在近一年的工作中,我們對明德的育人理念已經在師生中廣為宣傳,人人皆知,在教育教學中,最大限度地擠時間,融入明德創意智慧型競賽活動,在全校,人人形成了一個大張旗鼓的誦讀中西方文化經典活動,充實了課堂教學內容,豐富了學生的知識視野。我們採取買一點,講一點,抄一點方式,集聚經典文化,並利用早讀時間,語文課時間,閱讀課時間,課外活動時間,採取課內課外,校內校外相結合的形式把誦讀經典落到實處,同時開展班與班之間,人與人之間的誦讀競賽活動,湧現出了大批經典誦讀的優秀學生,我們奉行“讀古人文化經典,做現代學習精英”的宗旨,要求學生在“讀中學,學中做,做中悟,悟中醒”真正做到從國小會做人,做真人,做善人,做完人。
結合做人理念、目標的教育,我們給學生講述王先生開創台灣石化產業王國之路的艱辛經歷,激勵學生從小愛學習,愛勞動,勤動腦,會創作。開展富有創意性的第二課堂活動,讓更多的學生都能動手製作,從小手工,小製作,刺繡,貼上,剪紙等不同的形式,展示自己的想像與才華。學生不拘一格,大膽創造,通過動手親自感受,去想像,去表達,還能虛心交流,使活動開展的有聲有色。學校是育人的地方,我們要求學生學會勞動,在學校邊學習邊勞動,即學習了科學文化知識,又鍛鍊了意志品格,使他們將來走向社會,奉獻社會,做好自己應該做的工作。
隨著“六一”兒童節的即將臨近,為豐富明德師生的校園文化生活,進一步構建和諧校園,弘揚明德精神,塑造孩子們健康向上,樂觀進取的生活態度。我校根據上級要求,結合學校工作實際,開展以“童心飛翔”為主題的慶祝“六一”文藝匯演和兒童才藝大賽,包括書法、繪畫、朗誦等項目,使學生真正感受到在歡樂的校園,明亮的教室,他們就象一朵朵盛開的鮮花,無比美麗。
學生在學習中不斷學會生活,學會做人,勤勞樸實,全面發展,追求真知,追求美好,明禮厚德,誠信善良。從小立志,不怕困難,努力學習,奉獻社會,做振興中華的棟樑。
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